音乐课理发师教案.docVIP

《理发师》教案 沙洪玲 教学目标： 1．能够有感情?的、用轻快活泼?的声音演唱?歌曲《理发师》，在师生互动?表演中体会?理发师劳动?的愉快心情? 2．能够按节奏?模仿小剪刀?、喷雾等声音?节奏。 3．能基本将跳?音表现出来?。 4．能用简单的?乐器为歌曲?伴奏。 教学重难点?： 师生对答的?方式记歌词?。 如何表现跳?音。 教学准备：沙锤、铃鼓、双响筒等。 教学过程： 师带领生跟?音乐《请来看看我?们的村庄》进教室。 一、发声练习 同学们刚才?表演得真棒?！欢迎大家来?到我们的音?乐村庄，村庄里面的?小动物真是?太热情了，他们对我们?唱起了动听?的歌曲，都有哪些小?动物呢？让我们来看?一看吧！大家一起来?模仿吧！ 二、 导入 师：“快乐的音乐?课又开始啦?。今天陈老师?带来了一个?谜语，请大家猜猜?是什么：两棵树十个?叉，吃饭劳动全?靠他” 生：“手” 师：“对了，那就是我们?的手，我们的手啊?可是非常奇?妙的，它可以做很?多事情，来看一看老?师的手在做?什么？” （师示范写字?的手势） 生：写字 师：我们的手除?了能写字还?能干什么呢?？（举手回答） 生：……… 师：今天有一位?来自澳大利?亚的老爷爷?，他也非常能?干，他也要来展?示一下自己?的劳动本领?。他能用双手?把我们人人?都变得更漂?亮，他到底是做?什么的哪，老爷爷这里?有许多劳动?工具，我们