西南财经大学中层正职年终述职测评方案.docVIP

PAGE 3 西南财经大学中层正职年终述职测评方案 为完善学校目标绩效考核机制，不断提高中层干部履职能力，增强创先争优意识，激发工作斗志与激情，适应学校事业发展对干部队伍的需要，决定开展2013年度述职测评活动。特制定本方案。 一、述职岗位的范围 全体中层正职（含主持工作的副职），即学院院长（或执行院长）、总支书记、部门主要负责人。 二、基本原则 （一）实事求是。各述职人员要结合自身实际情况认真准备述职材料，内容简明、扼要，不讲大话、空话、套话。 （二）讲求实效。不流于形式、不走过场，要通过总结、改进达到增强执行能力和提高工作效率的目的。 （三）公开、公正。测评打分不徇私情，对被测评人员进行客观公正的评价。 三、述职内容 （一）述职的主要内容 1.总结工作业绩 依据本部门（本岗位）的职责范围及相关考核指标对年度的工作情况做全面的分析。要求客观公正评价成绩与问题。包括常规职能完成情况、学校重点工作完成情况及关键绩效；工作规范、工作质量、工作态度、工作作风和工作效率、员工素质、内部建设、管理服务等方面。 2.下年度工作思路与举措 在学校战略目标基础上，如何落实部门的发展规划，如何有更高的目标，有创新的思路及创新举措。 （二）年度述职的侧重点 1.总支书记，主要应围绕学校第十二次党代会会议精神贯彻落实情况、党政联席会议制度及执行情况、群众路线教育实践活动开展及落实八项规定情况、廉政建设、安全稳定、学生工作、内部管理规范等。 2.学院院长，主要应围绕学校第十二次党代会会议精神贯彻落实情况、学科建设、教育教学、科学研究、师资队伍、国际化建设等采取的新举措，取得的标志性成果等。 3.职能教辅部门层面，主要围绕学校重点工作完成情况及成绩和贡献，从执行力、发展力、回应力、公信力（教辅部门为执行力、发展力、保障力）及服务意识等方面采取了哪些具体举措。 四、述职测评程序 （一）撰写述职报告 述评对象根据述评要求，结合自身实际，认真撰写述职报告，如实评价自身各方面的表现情况，指出存在问题，明确整改努力方向。述职报告应由分管领导初审，述职前将述职报告发至目标绩效考核办。述职报告控制在3000字以内。 （二）集中述评 1.集中述职。由各述评对象分别向大会作述职报告，时间控制在 10分钟以内。 2.现场测评。述职完毕，发放《述职测评表》，与会人员根据评分标准对述职人员和单位进行测评打分。测评分值为15分。 （三）整改落实和反馈 目标绩效考核领导小组及办公室对述评活动中收集到的意见和建议，及时向被述评对象反馈、督促整改。 五、述评的计分方法及结果运用 （一）述评计分 1.学院（中心）层面 测评分数按照全体校领导评分（30%）、分管校领导评分（20%）、职能部门负责人评分（50%）计算。 2.职能教辅部门层面 （1）以“学生”为主要服务对象的职能部门 测评分数按照全体校领导评分（30%）、分管校领导评分（20%）、学院评分（25%）、学生评分（25％）等计算。 （2）其他职能部门 测评分数按照全体校领导评分（30%）、分管校领导评分（20%）、学院评分（30%）、教职工代表评分（20%）等计算。 （3）教辅部门 测评分数按照全体校领导评分（20%）、分管校领导评分（20%）、学院评分（20%）、学生（20%）和教师（20％）等计算。 （二）述评结果应用 1.对学院述职的测评分为15分，直接计入学院（中心）年度目标绩效考核总分。 2.对职能教辅部门的测评分为100分，测评分即为年度目标绩效考核得分。 3.考核办根据统计结果，报学校校务会确定考核等级。 4.述职测评情况为选拔任用干部等提供依据。