跨文化交际中文化准则的导向作用分析-英语语言文学专业论文.docxVIP

摘 摘 要 随着全球化进程的不断推进和国际交往的F：I益频繁，越来越多的人工作和 生活在多元文化的环境中，来自不同文化背景的人交往时，彼此往往感到非常 难以理解对方的交际行为和方式，文化差异对他们的合作产生负面的影响。：艾 化因素是影响交际的核心变量， 因为文化是蕴涵着某一群体的人们的信仰体 系、价值观念体系、生活方式、行为习惯人造物品等一切积淀物的总和体系。 它是人们为了自己的生活方式被社会的其他成员所接受，必须知晓和相信的导 向系统，是代代人通过学习而传承下来的。缺乏对它的了解，双方相遇，府．即 会产生不和谐的交际情形。 文化导向系统的中心特点被定义为文化准则，它是被某个社会的多数成员 视为正常的、理所当然的、典型的和具约束力的，对一切感知、评判、思维和 行为过程均起调节作用的那部分文化。 本文借鉴使用Mayring(1996)＆Oevermann(1997)和Thomas(1993，1996) 创建的确定文化准则的方法，通过分析中美人交往时所经历的不和谐交际情景 案例，探索了文化准则在跨文化交际中如何调控人的感知、评判、思维和行为 过程，识别出相对的“核心文化准则”，比较核心文化准则间的异同，分析他们 的“导向”作用，归纳出在新的环境下中美人交往的人际关系类型、人际关系 取向和人际交往取向。并利用分析不和谐交际情境，识别相对“核心文化准则”， 从不同的抽象层面上一从一般的价值观念到特定的、具约束性的行为规范，综 括出文化准则呈现的等级结构与相互联系： 1．文化准则是典型的导向系统，它被某个文化的大多数成员视为正常的、理 所当然的、典型的和具约束力的，并对他们的一切感知、认知、情感反应和 行为方式过程产生影响的导向系统； 2．己方和异方的行为举止均在文化准则的基础上得到评判和调节； 3．核心文化准则在各种不同情景中均起作用，对较大范围内感知、思维、评 判和行为起调节和调控人际关系的重要作用； 4．文化准则的个体和群体特点在一定的容差范围内可以有所变化； 5．超出容差界限的行为方式和观点态度，则会遭到拒绝和惩罚。 根据文化定义、文化准则概念和行为心理学的研究成果，我们利用收集到的第 根据文化定义、文化准则概念和行为心理学的研究成果，我们利用收集到的第 一手的不和谐交际情景案例材料，以Albert(1983)和Fiedler，Mitche]1＆ Triandis(1971)“文化适应模式”理论为基础，创建文化适应导向训练模式， 制定了文化适应导向训练计划，计划中包含不和谐交际情景案例分析，具体运作 过程如下： 1．向受训者呈现不和谐交际情境案例和各种可能的解释： 2．让受训者选定合乎文化的解释，并说明其选定某一解释的理由，然后再选择： 3．培训者提出解决交际问题的策略，并指出相关的核心文化准则： 4．从文化传统、价值及规范系统等方面说明相关核心文化准则中的根源。 文化适应导向训练计划信度和效度测量的结果显示：对外语学习者进行文 化适应导向训练，可以：1)强化外语学习者的文化意识和对异文化的敏感性； 2)增加他们的文化知识3)培养他们寻找共同语码(言语语用和社会语用)的移 情能力，实现求同存异，学会对文化差异的宽容和适应，提高学习外语的兴趣、 效率和跨文化交际的能力。 关键词：跨文化交际； 文化准则； 导向作用； 文化适应导向训练；分析 ABSTRACl’With ABSTRACl’ With the accelerating process of globalization， and the increasing interconnections belween cultures，more and more people working and living under multicultural environments．When people of differing cultural backgrounds meet，they often have considerable difficulties while it comes to understanding another．These cultural dissimilarities have decidedly negative jnfluence the abilities to coilaborate．The factor Culture an integrated svstem of shared beliefs，values，customs，behavior,and artifacts that the members of a society use to cope with their WOrld and with one another,and