2020年高考生物一轮复习讲义:必修1 第三单元 第9讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 .docVIP

2020年高考生物一轮复习讲义:必修1 第三单元 第9讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 .doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第9讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 [考纲明细] 1.细胞呼吸(Ⅱ) 2.实验:探究酵母菌的呼吸方式 课前自主检测 判断正误并找到课本原话 1.细胞呼吸是在细胞内进行的。(P91—正文)(√) 2.对比实验和对照实验一样,就是设置实验组和对照组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系。(P93—对比实验)(×) 3.肌细胞中的肌质体有利于肌细胞的能量供应。(P93—小字)(√) 4.有氧呼吸产物水的氢来自于第一阶段的葡萄糖和第二阶段的丙酮酸。(P93—图5-9)(×) 5.细胞呼吸过程中产生的能量一部分转变成ATP,另一部分以热能形式散失了。(P94—小字、相关信息)(×) 6.无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量的ATP。(P94—正文)(√) 7.提倡有氧运动的原因之一是剧烈运动时肌细胞会无氧呼吸产生大量乳酸。(P96—资料分析)(√) 8.无氧呼吸在细胞质中进行,需要一种酶催化完成。(P94—正文)(×) 9.有氧呼吸中的能量是逐步释放出来的,其中只有少部分储存在ATP中。(P94—正文)(√) 10.像酵母菌、乳酸菌等微生物在进行无氧呼吸时叫做发酵。(P95—正文)(√) 11.有氧呼吸二、三阶段所需的酶都分布于嵴上。(P94—正文)(×) 12.哺乳动物和鸟类维持体温所需要的能量都来自细胞呼吸。(P96—拓展题)(√) 13.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,空气可以直接通入酵母菌培养液中。(P91—探究实验)(×) 14.呼吸过程中的[H]是还原型辅酶Ⅰ(NADH)。(P94—相关信息)(√) 15.呼吸产物CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(P91—探究实验)(√) (2018·全国卷Ⅲ)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是(  ) A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 答案 C 解析 植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A正确;食物链上的营养级同化的能量有三个去向:呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者分解利用,B正确;有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物因细胞的不同而不同,有的产生CO2和酒精,有的产生乳酸,C错误;植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D正确。 知识自主梳理 一、细胞呼吸的概念及类型 1.概念:细胞呼吸是指eq \o(□,\s\up4(01))有机物在细胞内经过一系列的eq \o(□,\s\up4(02))氧化分解,生成eq \o(□,\s\up4(03))二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成eq \o(□,\s\up4(04))ATP的过程。 2.类型:eq \o(□,\s\up4(05))有氧呼吸和无氧呼吸。 二、有氧呼吸 1.概念:细胞在氧的参与下,通过eq \o(□,\s\up4(01))多种酶的催化作用,把eq \o(□,\s\up4(02))葡萄糖等有机物eq \o(□,\s\up4(03))彻底氧化分解,产生eq \o(□,\s\up4(04))二氧化碳和水,释放能量,生成大量eq \o(□,\s\up4(05))ATP的过程。 2.过程与场所 (1)有氧呼吸过程中,水的利用发生在第eq \o(□,\s\up4(18))二阶段,水的产生发生在第eq \o(□,\s\up4(19))三阶段,氧的利用发生在第eq \o(□,\s\up4(20))三阶段,CO2的产生发生在第eq \o(□,\s\up4(21))二阶段。因此,CO2中的氧来自eq \o(□,\s\up4(22))葡萄糖和水,生成物水中的氧来自eq \o(□,\s\up4(23))O2。 (2)有氧呼吸过程中在线粒体内进行的有第eq \o(□,\s\up4(24))二、三阶段,释放能量最多的是第eq \o(□,\s\up4(25))三阶段。 (3)有氧呼吸过程中能产生[H]的步骤有第eq \o(□,\s\up4(26))一、二阶段,产生的[H]的作用是eq \o(□,\s\up4(27))与氧气结合形成水,并释放大量能量。 3.能量的释放与去向 (1)有氧呼吸eq \o(□,\s\up4(28))三个阶段都释放能量,产生ATP。 (2)细胞呼吸释放的能量大部分以eq \o(□,\s\up4(29))热能形式散失,少部分转移到eq \o(□,\s\up4(30))ATP中。 (3)特点:在温和的条件下进行,能量eq \o(□,\s\up4(31))逐步释放,彻底氧化分解。 4.有氧呼吸总反应式及各元素的来源和去路分析 eq \o(□,\s\up4(32))。

您可能关注的文档

文档评论(0)

qixiqiaohudie + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档