石头画的教学计划.docx

石头画教学计划 　　石头画特色活动计划　　大四班　　一、活动意图：　　《纲要》中指出：幼儿活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。我也一直在琢磨，什么样的活动材料才可以算是真正的来源于生活呢？我想，其实只要是孩子们在生活中经常会看见、经常在接触或使用的任何一种材料、物品，都能够成为我们美术教学活动中可以利用的生活化的工具和材料。现在的孩子接触大自然的机会较少，成人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。我觉得抓住时机，引导他们从大自然中去发现美、创造美是很重要的。因此我班本学期开展的特色活动是石头画，让幼儿根据石头的形状大胆想象，用色彩艳丽的颜料装饰，既让幼儿体验到接触自然、独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力。　　二、活动目的：　　敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形状特点让幼儿尝试运用不同的方法在石头上进行装饰与绘画；通过手工制作，培养幼儿感受美、表现美的能力，体验在石块上作画带来的乐趣；进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其长处。　　三、活动内容：　　1、使幼儿了解一些简单的美术常识知识，了解在石头上绘画方法，掌握材料性能。　　2、以装饰画为主，以临摹为辅，进行创作性教学。　　3、给幼儿自己创作作品的时间和空间。　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。　　5、了解水粉、丙烯性能，熟练掌握在石头上的造型能力。　　四、采取的措施：　　1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使特色活动开展得生动、活泼、丰富。　　2.做好组织工作　　严格按制定的计划开展活动内容，三名老师分工明确，认真组织。　　3.要教育幼儿自觉遵守学习制度，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进幼儿的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的作品展览会，展示幼儿的学习成果。　　五、课时安排：　　特色活动石头　　活动计划　　画　　大四班　　秦家庙小学手工《石头画》校本课程教学计划　　秦家庙小学柳彩娟　　第一二周：　　第1课：月亮　　第三四周：　　第2课：小黄人　　第五六周：　　第3课：蘑菇　　第(来自:写论文网:石头画教学计划)七八周　　第4课：七星瓢虫　　第九周：　　第5课：小和尚　　第十周：　　第6课：哥哥姐姐　　第十一周：　　第7课：可爱的娃娃　　第十二周：　　第8课：海绵宝宝　　第十三周：　　第9课：小企鹅　　第十四周：　　第10课：小鸟　　第十五周：　　第11课：螃蟹　　第十六周：　　第12颗：熊猫　　第十七周：　　第13课：小怪物　　第十八周：　　评一评，比一比，谁进步最大？谁画的最好？　　三台县里程乡学校　　“石头画”特色项目实施方案　　一、指导思想　　以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以科学的教　　育思想和先进的办学理念为理论基础，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。　　结合我校实际，特制定我校石头画特色学校创建实施方案。　　二、学校情况分析　　我校是一所农村小学，地处涪江河水东侧。这里山川秀丽，　　溪水潺潺，遍布各种大小、形状不一的石头，为师生创作“石头画”提供了丰富的石材。我校现有教职工39人，大专及以上学历的占93%；现设有10个教学班，学生507人；设有一个美术教室，5名兼职美术教师，教育教学设施齐全，为学生的全面发展提供了良好的平台。根据客观原因和学校特点，我校采用小班化教育，围绕着“提高素质，发展个性”开展工作，重视学习的过程，重视对学生能力的培养。结合我校特点，联系生活实际，建设石头画体艺特色校园，是坚持科学发展观的需要，也是学校文明文化建设及陶冶师生情操的教育需要。　　三、背景情况分　　析　　石头画，顾名思义，就是在石头上作画，即以石当纸，点石成画，巧妙利用石头固有的形态、纹理、色泽、凹凸等自然属性，描绘创造艺术形象，将石头的天然属性和作者的内心感受密切结合，达到天人合一。石头画是奇石和美术的结合，是自然和人为的结合，是发现与创造的结合，是天人合一的产物。　　在石头上作画，是一项老少皆宜的美术创作活动，学生教师都喜欢，普及率高，参与广泛。我校地处黄岩西部山区，长长的黄岩溪从学校门口潺潺流过，溪滩上遍布各种形状、大小不一的石头，取材非常方便。我校开展石头画创作活动已有一年多，艺术氛围和绘画基础较好，学生、教师参与积极性较高，学生非常喜欢这个项目，因为它具有很强的趣味性、知识性、创作性和观赏性。学生经常参加该项活动，不仅能锻炼思维，提高想象力和创造力，而且能促进学生身心健康发