2018-2019学年历史同步岳麓版选修2课时跟踪检测（五） 美国独立战争 .docVIP

课时跟踪检测（五） 美国独立战争 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．美国《独立宣言》起草人杰斐逊有以下言论：“在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任，这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。”文中所反映的观点是(　　) A．人民主权(或主权在民) B．天赋人权(或人权平等) C．提倡科学知识 D．反对终身制或长期执政 解析：选A　本题考查学生从材料中提取有效信息分析历史问题的能力。解答本题的关键是要读懂材料，知道杰斐逊言论所要表达的意思。吸收人民参加政府工作体现了主权在民思想，天赋人权、提倡科学知识、反对终身制等思想在材料中都未体现，排除B、C、D三项，故选A。 2．费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计得最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张(　　) A．维护邦联制　　　　　　 　B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州权利 解析：选B　费城制宪会议召开的背景是当时美国实行邦联制，地方权力过大，中央政府权力过小。为维护美国的共和体制，故华盛顿主张加强中央权力。 3.右图是英国1782年的一幅漫画《“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”》。此漫画反映了(　　) A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好 C．英国承认美国独立 D．英国愿与美国和解 解析：选D　1782年北美独立战争基本结束。漫画中的母亲“不列颠娜”比喻英国，流浪的女儿“美利坚”指刚独立的美国，“母亲”双手拥抱“女儿”表明英国有和美国和解的愿望，故D项符合漫画主旨。A项表述没有反映漫画主题，故排除；B项表述不符合当时英美关系，故排除；英国承认美国独立是在1783年，故排除C项。 4．1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。这反映了美国1787年宪法的主要原则是(　　) A．民主主义 B．平等主义 C．自由主义 D．共和主义 解析：选D　本题考查分析历史材料的能力。注意材料中的关键信息：不得授予贵族爵位。这一规定的特殊用意是防止个别野心家实行君主制，从而危及共和政体，故这一规定反映了美国宪法的共和主义原则。A、B、C三项虽然也都是美国1787年宪法的原则，但与题干材料不符。 5．《独立宣言》与1787年宪法相比，最大的不同点在于(　　) A．强调了天赋人权和主权在民 B．阐述了新国家的基本原则 C．规定了三权分立的政治体制 D．是世界近代史上第一部成文宪法 解析：选A　解题关键在于结合两者的时代背景来分析。《独立宣言》重在要求反对英国的殖民统治，因此强调天赋人权、主权在民；1787年宪法维护资产阶级和种植园主的利益，人民的权力得不到保障，故A项正确。B项是两者的共性；C、D两项是1787年宪法的特点。 6．“美利坚生来便包罗万象……合众国全境土质不一，气候参差，可说国中有国；因而任何事情，若只定一条法则，都不足以概括全局。”美国1787年宪法中与此种特点相适应的原则是(　　) A．联邦制原则 B．分权制衡原则 C．民主原则 D．中央集权原则 解析：选A　注意材料中的“国中有国”，1787年宪法中与此种特点相适应的原则是联邦制原则，解决了中央和地方的矛盾。 二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分) 7．阅读材料，回答问题。 材料　《独立宣言》最重要的功能不在于提出了新的政治思想或政府理论，而是标志着美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端。学者王希在《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》一文中说，这部被马克思誉为“第一个人权宣言”的宣言充满了革命精神。它在历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和原则。他宣布的人人生而平等、人人享有不可转让的权利、政府的正当权力来自被统治者的同意等原则，成为美国人的理想和信条，对美国政治生活具有经久不衰的影响。学者李道揆也在《美国政府与政治》中认为，《独立宣言》推动了人类历史的前进，推动了欧洲的反封建革命，直接影响了1789年的法国大革命，也给拉丁美洲民族独立运动以巨大推动力。 ——摘编自《美国历史文献选集》 (1)根据材料并结合所学知识，简述“一种新的政治生态环境的开端”的含义。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中两位学者观点的看法。(8分) 解析：第(1)问，依据材料并结合所学，《独立宣言》倡导天赋人权、主权在民，并通过实践将其变成现实，“美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端”应该指资产阶级革命理论转变为社会现实。第(2)问，依据材料王希肯定了美国《独立宣言》反对殖民、倡导人权民主方面的积极意义。李道揆肯定了美国《独立宣言》对欧洲、拉丁美洲以及整个人类历史上的积极作用。二者共同点，都对美国《独立宣言》给了积极的评价。 答案：(1