实验一-焰色反应.docVIP

PAGE PAGE 4 实验一 焰色反应 【实验目的】 1、了解焰色反应的原理，并能利用焰色反应检验钠钾及其化合物； 2、通过焰色反应实验，进一步了解原子核外电子的运动状态和构造原理； 3、了解基态、激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，并了解其简单应用。 4、通过实验激发学生探索物质结构的兴趣，加深对“结构决定性质，性质反映结构”的认识。 【方法指导】 1、焰色反应的实验用的火焰和蘸取用的金属丝没有固定的限制，火焰颜色越浅越好，常用酒精灯或煤气灯，蘸取溶液最好用铂丝，也可用铁丝等灼烧无明显颜色的其它金属丝。 2、蓝色钴玻璃的作用：钾元素的颜色反应很容易受到钠离子的干扰，蓝色钴玻璃可以滤去钠元素的黄光，防止钠元素的干扰。 【知识准备】 1、霓虹灯的五颜六色、焰火的五彩斑斓、激光灯的强烈光线是如何产生的？为什么会产生不同颜色的光？ 2、原子核外电子的运动状态由哪些因素决定？同一原子中有运动状态完全相同的电子存在吗？ 3、原子核外电子的排布遵循哪些原理或原则？用典型的原子举例说明。 4、什么是基态？什么是激发态？两者能量关系如何？相互转化时能量如何转化？ 【实验用品】 酒精灯（或煤气灯）、火柴、铂丝（或光洁无锈的铁丝）、蓝色钴玻璃片 Na2CO3溶液、NaCl溶液、Na2CO3粉末、KC1溶液、KC1粉末、CaCl2溶液、CuSO4溶液、FeCl3溶液、稀盐酸。 【实验过程】 1.操作 【实验1】把铂丝用盐酸洗涤后灼烧，反复多次，直至火焰变为无色。然后用铂丝蘸取 Na2CO3溶液，放在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰的颜色；再将铂丝用盐酸洗涤后灼烧至火焰无色，蘸取NaCl溶液，放在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色；再将铂丝用盐酸洗涤后灼烧至火焰无色，蘸取Na2CO3粉末放在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色。 【实验2】用干净的铂丝分别蘸取KC1溶液和KC1粉末以及Na2CO3和KC1的混合物粉末，放在酒精灯火焰上灼烧，观察现象。在观察时，先直接观察，再隔着蓝色钴玻璃观察。 【实验3】用干净的铂丝分别蘸取CaCl2溶液、CuSO4溶液、FeCl3溶液放在火焰上灼烧，观察现象。 2.探究活动过程记录： 物质 现象 Na2CO3溶液 NaCl溶液 Na2CO3粉末 KC1溶液 KC1粉末 Na2CO3和KC1 的混合物粉末 CaCl2溶液 CuSO4溶液 FeCl3溶液 3.结论 （1）Na、K元素的焰色反应颜色分别是 、 色，、Ca、Cu焰色反应的颜色与Na、K元素的焰色反应 （相同或不同） （2）在观察K元素的焰色反应时，应透过 观察，目的是 。 （3）不同金属元素的颜色反应颜色 ，有些元素颜色反应为无色。 【思考总结】 1.为什么说焰色反应是元素的性质？ 2.一次完整的焰色反应实验的步骤有哪些？ 3.做焰色反应实验时，所用溶液的浓度大些好还是小些好，为什么？用铂丝蘸一些蒸馏水后再蘸一些盐的粉末，这是为什么？ 【联想质疑】 1.下列电子排布式中，原子处于激发态的是（ ）。 A.1s22s22P6 B.1s22s22P33s1 C.1s22s22P63s2 D.1s22s22P63s23P6 2.当镁原子由ls22s22p63s2 → ls22s22p63p2时，以下认识正确的是（ ）。 A.镁原子由基态转化成激发态，这一过程吸收能量 B.镁原子由激发态转化成基态，这一过程释放能量 C.转化后位于3p能级上的两个电子处于同一轨道，且自旋方向相同 D.转化后镁原子与硅原子电子层结构相同，化学性质相似 3.焰色反应是物理变化，还是化学变化？为什么？ 4.所有的金属或它们的化合物都能发生焰色反应吗？ 5.结合原子核外电子的运动状态及电子的排布规律揭示焰色反应的原理。 6.请设计四种实验方案鉴别K2CO3和NaHCO3两种固体粉末。 【自我评价】 请从以下各方面分别对自己在本实验中的表现做出评价： 实验设计： 实验操作： 实验分析： 思考总结： 合作交流： 参考答案： 思考总结 焰色反应的实质是（多为金属元素）电子的跃迁，即由基态转变到激发态时吸收能量，而后电子又回归到原轨道并以光的形式释放能量的过程，同种元素焰色反应现象相同。 灼烧——蘸取——灼烧——洗（用盐酸）——灼烧 浓度大一些为好，浓度太小呈现的焰色很快消去，不易观察。做实验时，可以用铂丝蘸一些蒸馏水后再蘸一些盐的粉末，然后进行灼烧