外语学院学生班干部选拔任用制度.doc

外语学院学生班干部选拔任用制度 大学阶段的学生干部是高校学生中活跃的学生群体，他们不仅仅是学校学生工作中的得力助手，在学校的学习、校园文化建设等各方面起着带头和模范作用，而且是教师和广大学生之间的桥梁和纽带，因此学生班干部的选拔和任用十分重要。 一、学生干部队伍的选拔程序 第一阶段，也即从新生入学至军训结束止，班干部的选拔。 　　这一阶段的班干部任用以“指定”为主。这主要是由于新入学的学生比较多，面临着两个星期的军训生活，各班没有一个班干部是很难管理的。这一阶段的班干部的选拔的形式主要是辅导员老师根据学生的相关档案来挑选一名合适人选，指定为班级“临时负责人”。 　　第二阶段，军训结束后，采取竞选的方式来任用和选拔班干部。即根据“自愿、民主、竞争”的原则，通过竞选产生；其方式是竞选者发表竞选演讲，向全班同学阐述治班方略和竞选的职位，对个人特长和自身修养等作以介绍，使同学们对竞选者有一个了解。然后班级同学民主投票，根据投票结果报辅导员最后决定当选干部。 二、倡导班干部轮换制度，适当保留少数干部骨干。 　　倡导选拔学生干部采用轮换制可以为每个学生提供当干部的机会，提供展示个人才能、锻炼组织管理能力、实现自我价值的时间和空间舞台。干部轮换制是通过定期轮换（一般为一年重选一次）为更多的学生提供担任学生干部，为其它学生服务的机会；在实际操作中本着机会均等和能力适用相结合的原则，通过民主和集中的方式产生。其具体实施方式是：根据“自愿、民主、公正、竞争”的原则，通过学生本人自荐、竞选，由所在班级同学民主选举报年级辅导员审批产生下一届班干部成员。 　　在实践中深切体会到，给每个学生创造平等的锻炼机会，倡导实行学生干部轮换制，既有利于学生工作的开展，又有利于全面培养和提高学生的综合能力。现在人才市场竞争激烈，学校教育要体现出全方位育人的特点，使我们培养出的学生不仅英语专业素质扎实，而且综合能力全面，适应力强，在未来的人才市场竞争中有较强的竞争力。倡导学生干部轮换制体现的是素质教育的思想，因为21 世纪对人才的要求更多地体现在人才的综合素质上，所以，我们培养的学生必须具备包括知识能力在内的较高的综合素质。 　　针对班级管理自身的规律和新当选的班级干部未必能顺利地开展好各项工作，因此进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有的班级干部，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。 三、注意班干部队伍的性别比例和类型比例 　　针对本系学生“男生少、女生多”的现实，岗位配备干部时要注意保持适当的男女比例和类型比例，努力克服任用班干部“重女轻男”、“重智育轻它育”的倾向，尽量减少班干部“女强男弱”、“智强它弱”的现象，以最大限度地发挥他们各自的优势和特长，更好地适应班级工作的多样性。 四、岗位设置与职责： 本院班级干部岗位设置为：班长、团支书、生活委员，学习委员心理发展委员，科技发展委员，文体委员，宣传委员。辅导员老师可以根据本年级特点，来设定班干部的具体岗位与人数。各班级干部的岗位职责如下。 班长： 1． 负责班级全面工作，召集主持班委会和班会； 2． 配合年级辅导员积极开展各项工作，代表本班同学向辅导员汇报工作，反映本班级学生的动态和意见，随时与老师保持密切联系； 3． 指导、帮助和督促其他班委开展工作。 学习委员兼生活委员： 1． 负责班级同学所有与课程相关的各类事宜； 2．随时了解班内的学习动向，解决同学们在学习过程中的实际问题。 3．围绕学风建设，举办一些学术研究、学术讲座活动； 4．在班内加大宣传力度，抓好考风建设； 5．与其他各班委协调工作。 6．深入了解同学家庭情况、生活状况，并尽力帮助这些同学排忧解难，协助院系学生管理部门与相关职能部门做好贫困生的补助、贷款、勤工助学等工作。 7．对班费做好预算，减少不必要开支，管好班费。 8．组织安排对班级教室卫生、宿舍卫生的打扫及安全管理工作。 团支部书记： 1．负责班团支部日常管理工作； 2． 向支部和支部成员传达贯彻执行党和上级团组织的各项指示和决议，团结带领团员完成党和上级团组织布置的各项任务，向上级团组织汇报支部工作。　 3． 主持召开团的各种会议，研究、制定团支部的工作计划，及时进行工作安排，认真做好工作总结。 4．组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高理论素质；了解和掌握团员的思想和工作状况，协助辅导员做好思想政治工作。 5．组织开展团的各种活动，活跃文化生活。 6．做好团员发展工作。 7．做好“推优入党”工作。 8．配合支持班长开展班级各种活动。 9．配合年级辅导员和系团总支开展日常各项工作。