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党校教学工作流程图 培训目标的制定(1) 培训目标的实践(2) 培训目标的实现(3) * 部处级中层干部 中青年后备干部 入党积极分子 青年教师 在职职员 系统培训 定期培训 短期轮训 读书班 研讨班 以提高马克思主义基本理论素质教育为主体 以加强能力教育为重点 以党性教育为核心 马克思主义基本理论 党的基本知识 现代科学管理知识 法律法规知识 岗位职责与技能 培训对象 培训班次 培训目标 培训内容 目标 管 理 系统管理 全面管理 进行教学改革 更新教学观念 使普通层次的教育形态上升到高层次的教育形态 制定教学计划 开展教学活动 进行社会调研 组织研讨交流 向校党委和主管部门汇报学员学习情况 建立学员学习档案 多层次 多视角 多方位的管理 创造宽松和谐团结紧张奋发进取向上的学习氛围和环境 最大限度调动学员学习的积极性 培训性质 培训效果 培训升华 在其它教育基础上的 “强化” “深化”教育 高层次 深层次的继续教育 增强理论素养,提高用马克思主义的立场观点方法分析解决问题的能力 增强党性修养提高自我完善能力 增强知识素养提高本职工作技能 培训 升化 再培训 再升化 *
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