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- 2019-06-01 发布于浙江
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——三(1)班家长会数学教师 韩老师 ※孩子的成长只有一次,与孩子一起成长,是一种幸福,是一份的责任,更是一门科学与艺术 ! 与家长共勉: ※高尔基说:“爱自己的孩子是母鸡也会做的事情,而如何教育他们,却是一门艺术! ※教育教育孩子要像事业一样重视和努力,并且要持之以恒,才能有好的效果! 一、三年级孩子特点 二、应对策略 三、三年级数学学习特点 四、存在问题及应对策略 五、需要家长配合 一、针对特点应对策略 1、建立原则,坚持底线; 2、分组管理,责任到人; 3、刚柔相济,奖罚兼施; 4、做好自己,莫怕嘲笑; 5、以德论人,以理服人; 6、。。。。。。 数学 学习特点 存在问题 应对策略 一、数学学习的改变 1、 学习方面 知识内容:广泛。对孩子提出更高 的要求,基础知识必须扎扎实实的 掌握,还要拓展孩子的思维,从不 同角度去考虑问题。 学习方法:理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主,要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。 二、学习中存在的问题 1、缺乏独立思考:孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成; 2、 计算能力不过关;会做的经常会出错,如加号看成减号 3、不打草稿(在书本到处计算)或是打草稿马虎潦草,东倒西歪;
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