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教师“优秀工会积极分子”申报材料
教师优秀工会积极分子申报材料
我叫王红艳,外语系的一名普通教师,主要事迹:在教学工作中,本人治学严谨,认真负责。九年来一直承担公共外语课程的教学,不断将个人科研工作中获得的经验成果、本专业领域发展的最新进展、以往教学工作中取得的经验及不断掌握的现代教育技术熔入到后续教学中。教学内容丰富又重点明确,课堂管理张弛有度,与学生形成互动,教学活动获得很好配合。不断改进教学方法,刺激学生的学习主动性,鼓励学生和因材施教,使每个学生都能在自己原有的基础上取得进步,教学水平获得学生的普遍认可。事业要求进步,积极提高自身教学基本功,多次参加院级教学基本功比赛。
2007年,评估是我校的头等大事。由于我系的专业正在紧锣密鼓地准备迎评,迎新工作,因此06级上课的教师严重缺乏,我作为一青年教师,当时孩子出生不到三个月,就积极主动地承担起06学年两个自然班的口语课程。在负责班级教学工作的过程中,我始终坚持给学生灌输校兴我荣、校衰我耻的校园荣辱观,并把爱校、爱岗、爱生作为自己工作的核心。
在2000年入校以来的工作中,我能够坚持用邓小平理论和三个代表重要思想指导工作,能够全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实我校七届九次教代会精神,积极认真学习我校的办学历史、办学精神、教育理念;能够努力做到求真务实,勤勉敬业。并坚决做到热爱学生,为人师表。九年来,我在平凡的工作岗位上为学院的评估和发展工作做出了一定贡献,也得到了院领导、同事和学生们的认可。领导的鼓励是我最大的动力。
积极响应各级工会组织的各项号召,踊跃参加工会组织各种的活动;每年都作为主力队员参加学校举办的排球赛,运动会等。
2.继续深造提升能力;多年来一直在教学的同时从事科研工作,以提高自身专业素养,并保持对专业发展状况的敏感度。曾参加科研课题三项,均顺利结题。2006年以来在国内核心期刊以第一作者发表论文三篇,保持了较高的专业水准。在日常的工作过程中,我深深认识到,社会、学校及学院的发展需要众多综合素质高的人才,需要具有创业创新精神的人才,需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才。因此,我在努力提高服务质量、服务水平的同时,进一步加强思想理论方面的学习,加强相关专业基础知识的学习。通过学习,提高了自己的思想政治水平和工作业务能力,也提高了自身的综合素质;从而使自己能够跟得上时代发展的步伐。
作为一名青年老师,站在几尺讲堂前,感受到责任的同时也体会着为人师表的压力,如果无出众的学识与才干,我又何以有继续教书育人的勇气。我对自己的专业有着浓厚的兴趣,但也深知自己学识的有限,我一直渴望通过继续深造来提升自己的能力素质。2007年我顺利地通过哈尔滨师范大学英语系的研究生论文答辩,拿到了我盼望已久的硕士学位,2009年我积极申报了上海外国语学院的博士研究生,正等待资格审核。
现在我申请优秀工会积极分子这一称号,我将会把这一经历及成绩当作人生的重要财富,在以后的工作生活中,更加严格要求自己,坚持不懈,不断加强提高自身各方面的修养,发挥特长,勤于磨炼,在火热的工作中汲取营养,在不断的实践中完善自己,担负起一个优秀积极分子的责任与义务,更好地为工会及全校教职工服务,改正缺点与不足,成长为一名更加优秀的青年教师!
教师优秀工会积极分子事迹材料
我叫xxx,是xxxx学校一名教师,1998年参加工作,小学一级教师。去年我有幸参与到工会工作中,积极配合上级工会工作,并结合我们学校实际组织开展一系列活动,丰富教职工业余文化生活。平时我严格要求自己,努力做到以下几点
一、不断加强理论学习,提高教职工师德师风.首先我们加强了政治理论学习,学习贯彻十七大精神,组织教师学习胡总书记的报告,组织党员学习党章,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高 教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识,将党的政策、路线 教育与 教育 教学实践结合起来,在提高 教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德 教育。 其次,加强了法制学习。在师德 教育中,我们坚持以法治教,以法治校。在日常工作中,工会鼓励 教师学习《 教师法》、《 教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等 。
二、积极维护职工的合法权益。充分发挥工会职能作用,在维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效。职工家中的红白喜事以及职工生病等,工会上门探望、慰问;在重大节日,慰问退休老职工已成为我校工会的一项制度。通过这些活动的开展使我校职工和睦相处、团结友爱,充分体现了大家庭的温暖。
三、协助学校开
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