四年级综合实践下-第2课-学生奶.ppt

;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;日本的小朋友，已经坐好在等我们了，没有人先开始吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。;我们和他们的学生被安排面对面的坐着，很快就熟悉起来了。 ;我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，接过取下来的绳子和瓶盖。 ; 师恩浓于奶 ;牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果 。;不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，吃饭后，他们就立刻刷牙，饭堂里就有敞开式的水池，很方便。?这样的卫生习惯，在学校里就养成，一生都会成坚持的。 ; 关于00后这一代，故事名字一：输在起跑线。 关于素质教育，故事名字二：不到日本不知道素质教育。 ;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;什么是学生奶？;2000年11月15日,在北京人民大会堂召开的实施国家“学生饮用奶计划”新闻发布会宣告了计划的正式启动。;如何辨别学生奶？（六大特点、八字方针）;国家为什么要推广“学生饮用奶计划”？;;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;正确规范饮用学生奶;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;群体性癔症;“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝 ;饮奶小常识;饮奶小常识;我们需要的很多东西都可以等待，可是孩子们却不能等待。就在此时，他们的骨骼 在形成，他们的血液在成长，他们的感官在发育，对于孩子们来说，我们的回答不 是明天，而是今天，明天太迟了。 --------- 诺贝尔奖获得者加伯利