语文S版四年级下册第20课《母亲的呼唤》课件.pptVIP

语文S版四年级下册第五单元 20、母亲的呼唤 1、有感情地朗读课文。 2、想一想：课文讲了一件什么事？ （课文写了作者小时候母亲呼唤自己的几件事？） 新课导入： 学习第一自然段： “轻柔”： 写出了母亲的慈爱和温柔 “一步又一步”： 反映了母亲那声声呼唤对小宝贝 产生的鼓舞力量。 重点学习文章第2—5自然段，作者写了母亲呼唤自己的几件事？分别是哪几件？给作者 留下什么感受？ 一共写了三件事 第一件事： “我”很小的时候母亲带我到公园玩，捉迷藏时 母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆。 感受：最快乐的回忆 那温馨的一刻，是我幼年生活中最快乐的回忆。 “最”字说明母爱在“我”幼小的心灵中留下的 深刻、难忘的印象。 “最”字说明什么？ 第二件事： 小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲发现 “我”不见后担心的找“我”，那次的呼唤令“我” 一辈子也忘不了。 感受：最难忘。 “急切”“近乎绝望”“声嘶力竭”这些词语 描绘出了一副什么样的情景？ 这三个词语描画出了母亲为“我”担心而 心力交瘁的情景。 “憔悴不堪”“散乱的头发”“喜极而泣的神情” 这三个词语是对什么进行描写？你能体会到什么呢？ 这些词语对母亲当时的外貌、神情进行描写，使人 体会到母亲对孩子的无比关心和深切的爱意。 第三件事： “我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”， 但后来听不到母亲的呼唤又会感到害怕。 感受：心烦、害怕