2018物联网应用技术专业人才培养方案(五年制).docVIP

PAGE 21 物联网应用技术专业人才培养方案 一、专业名称 物联网应用技术专业 二、专业代码 610119 三、招生对象 初中毕业生。 四、学制与学历 5年制，高等职业教育，大专层次。 五、就业面向 本专业毕业生主要面向物联网系统应用的中小企业、机关和事业单位、物联网工程建设公司、物联网应用开发公司及物联网设备生产企业等专业岗位，包括针对物联网项目实施技术、服务、管理岗位等，从事物联网应用开发工程师、物联网工程实施工程师、物联网系统维护工程师等岗位的工作。毕业生就业职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表1所示。 表1 职业领域及主要职业岗位（群） 序号 职业领域 工作岗位 职业岗位升迁平均时间 初始岗位 发展岗位 1 物联网工程实施 网络建设、设备安装等 网络规划、项目管理 3—5年 2 物联网应用开发 应用软件安装调试等 应用软件开发、底层设计 3—5年 3 物联网系统维护 系统维护、故障排除、数据备份、软件升级等 系统设计、网络管理 3—5年 4 物联网技术支持 售前售后技术服务、辅助项目实施等 项目开发、市场推广、技术培训 3—5年 … 物联网产品生产 产品制造、商品检测 生产管理、产品开发 3—5年 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网系统建设维护等技能，在物联网产品开发、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等工作的有可持续发展能力的技术技能人才。 本专业的人才培养主要面向物联网工程规划与实施、物联网应用软件设计与开发、物联网系统维护与管理及物联网产品生产与销售等岗位。 （二）培养规格 1、素质要求 （1)思想政治素质 具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。 （2)文化科技素质 具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力。 （3）专业素质 掌握从事物联网项目售前与售后技术支持、物联网工程的设计与施工、物联网系统管理与维护、物联网应用软件开发等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。 （4）职业素质 具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识；有较强的执行能力及较高的工作效率及安全意识。 （5）身心素质 具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理适应能力。 2、知识要求 （1）公共基础知识 马克思主义哲学、邓小平理论、法律、思想道德、职业道德、数学、外语、计算机基础等。 （2）专业技术基础知识 物联网基本结构及原理、物联网关键技术基础知识、物联网应用开发软件知识。 （3）专业知识 物联网工程规划与实施知识，物联网系统设备安装及维护方法，物联网应用软件调试与开发技能。 3、专业要求 （1）专业能力 ① 掌握物联网关键技术及应用开发的基本知识和技能； ② 了解物联网基本体系架构及原理； ③ 掌握物联网系统及设备的行业、企业及国家相关标准； ④ 熟悉物联网系统设备安装、维护与调试基础技能。 （2）社会能力 1.掌握常用办公软件的应用； 2.具有较强的人际交往能力、公共关系处理能力、语言表达和写作能力、劳动组织与专业协调能力； 3.具有人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等项目组织管理能力； （3）方法能力 1.具有分析问题与解决问题的能力、应用知识能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力； 2.具有个人职业生涯规划的能力，具有独立学习和继续学习的能力，具有较强的决策能力，具有适应职业岗位变化的能力。 七、修学学分及职业证书 （一）修学学分 学生在毕业前至少应取得214学分方能毕业，其中： 职业素质课程： 29学分（思政、体育、就业、心理健康） 文化基础课程： 69学分（语、数、英、计算机基础等） 军事教育：6学分 职业平台领域课程：42 学分 职业能力领域课程：50学分 能力拓展领域课程：12学分 考证：6学分 （二）职业证书 本专业学生在毕业前必须取得以下表中序号1至10中的3个证书： 物联网应用技术专业相关职业资格证书 序号 职业资格（证书）名称 发 证 单 位 等 级 1 全国高校英语应用能力测试B级证书 高等学校英语应用能力考试委员会 高级 2 计算机装配调试员（高级）证书 工业和信息化部人事教育司 高级 3 全国软件水平考试信息处理技术员证书 工业和信息化部 高级 4 网络设备调试员（高级）证书 工业和信息化部