原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
语文教学中学生思维品质的培养句容市华阳中心小学邱美玲摘要课标指出小学语文教学应该立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础教学中创设教学情景促进学生语言和思维发展教材中包含着许多思维因素可直接用于发展儿童的思维能力在随文练笔的过程中充分利用与挖掘语文教材中的每一个契机为学生创造写想象性练笔的思维平台与习作机会教师还要努力将口语交际的教学延伸到学生的现实生活中引导学生用学过的知识在生活中发展口语交际能力语文是重要的交际工具是人类文化的重要组成部分课标指出小学语文教学应该立足于促进学生的
语文教学中学生思维品质的培养
句容市华阳中心小学 邱美玲
【摘要】课标指出：小学语文教学应该立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。教学中创设教学情景，促进学生语言和思维发展。教材中包含着许多思维因素，可直接用于发展儿童的思维能力，在随文练笔的过程中，充分利用与挖掘语文教材中的每一个契机，为学生创造写想象性练笔的思维平台与习作机会。教师还要努力将口语交际的教学延伸到学生的现实生活中，引导学生用学过的知识在生活中发展口语交际能力。
语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，课标指出：小学语文教学应该立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学
文档评论（0）