教育目标-东南科技大学应用英语系.PDF

認證規範 1 ：教育目標 請說明受認證 學程滿足認證規範 1.1~1.4要求 之機制與措施 ，並輔以相關圖表及 提供實際執行之 成效與佐證。 規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 1.1 頇具備公開且明確 1) 學程對外宣導教育目標的 1) 宣導教育目標的宣傳 的教育目標，展現學 方式。 品、資料或文件等。 程的功能與特色，且 2) 學程所有相關人員均瞭解 2) 制定教育目標的過程/ 符合時代潮流與社 學程教育規劃的理念。 會議紀錄（含諮詢委員 會需求。 會組成辦法）。 1.2 頇說明教育目標與 1) 教師、校友、應屆畢業生、 3)評估達成教育目標的 學校願景/ 教育目標 雇主及相關專業團體代表 相關文件，如校友、業 的關聯性及形成的 參與教育目標的制定、檢討 界、雇主等問卷、訪談 流程。 及執行成效的評估。 紀錄等。 2) 校、院、學程教育目標的關 4) 檢討教育目標執行成 聯性。 效與課程規劃的相關 1.3 頇說明課程設計如 課程設計與達成各項教育目 會議紀錄。 何達成教育目標。 標的關聯性。 1.4 頇具備有效的評估 1) 學程定期運用多元方式評 方式以確保教育目 估教育目標達成度 。 標的達成。 2) 學程檢討教育目標的紀錄。 1.1頇具備公開且明確的教育目標，展現學程的功能與特色，且 符合時代潮流與社會需求。 本系依本校教育理念與觀餐休閒 學院(以下簡稱本院)教育目標，訂定教育目 標: 培育具備英語溝通之英語文教事業或觀餐商用實務人才。 培育具備專業應用能力之英語文教事業或觀餐商用實務人才。 培育具有省思、尊重、團隊三種理念的公民 。 1.2頇說明教育目標與學校願景/教育目標的關聯性及形成的流 程。 本校創辦人蔣志平先生之創校辦學理念：「創辦學校，主要目標為學生，學校 是為了學生而存在，學校有了學生才有生命」而制定「因材施教、有教無類」之 教育規範及東南校訓「忠、誠、勤、毅」。為達成本校的創校理念如下： 一、以師生同仁生涯規劃為導向，落實「教」「學」「輔」三合一工作，達成專 業教育、人本與服務之理想。 二、提昇學術與實務之研究水準，強化專業師徒關係，積極輔導學生取得證照， 並培養優異專業智能與精神。 三、強化教學、研究與服務內涵，展現人文化、多元化、資訊化、國際化及科技 整合之特質。 配合社會變遷與產業結構的變化，自 102 學年度起校教育目標修正為：「培 育術德兼備、產業最愛人才在此目標下訂定基本素養 HOT ：人文素養（Humanistic Literacy ）、職場素養（Occupational Literacy ）、科技素養（Technological Literacy ）。」 修正院教育目標為：「培育饒富人文氣息與人性關懷特質，具備專精 (Professionalism) 、創新(Innovation) 、體貼(Consideration)與實踐(Action) ，PICA 特質之生活應用服務人才。」 本系依據學校及學院教育目標，修訂本系教育目標，其流程是經由系課程與教學 委員會多次討論擬出草稿，再經由本系之校外諮詢委員、本系畢業校友、業界與 雇主之問卷調查等意見，將資料彙整後於 _106_ 年_03_月_27_日之系務會議決議 通過。 有關於本系教育目標之訂定過程、相關會議與問卷分別參圖 1-2