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- 2019-05-21 发布于江苏
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1.4.3二次函数的应用 教学目标 问题:你发现方程的解与坐标A、B有什么联系? 方程的解是函数图象与x轴的交点的横坐标。 教学目标 1 2 0 -1 -2 t(s) 1 2 3 4 5 6 h(m) 1 2 0 -1 -2 t(s) 1 2 3 4 5 6 h(m) 教学目标 地面 1 2 0 -1 -2 t(s) 1 2 3 4 5 6 h(m) 解:由题意,得h关于t的二次函数解析式为h=10t-5t2 取h=0,得一元二次方程 10t-5t2=0 解方程得t1=0;t2=2 球从弹起至回到地面需要时间为t2-t1=2(s) 取h=3.75,得一元二次方程10t-5t2=3.75 解方程得t1=0.5;t2=1.5 答:球从弹起至回到地面需要时间为2(s); 经过圆心的0.5s或1.5s球的高度达到3.75m。 教学目标 从上例我们看到,可以利用解一元二次方程求二次函数的图象与横轴(或平行于横轴的直线)的交点坐标。 教学目标 教学目标 ∴经过1秒或5秒的物体在离抛出点25米高的地方. 教学目标 例5、利用二次函数的图象求一元二次方程x2+x-1=0的近似解。 1 2 0 -1 -2 x 1 2 3 4 5 6 y y=x2+x-1 教学目标 教学目标 我们知道,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的交点的横坐标x1,x2就是一
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