2018年秋九年级数学上册第三章圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积①（新版）浙教版.pptVIP

3.8 弧长及扇形的面积① 教学目标： 1.经历探索弧长计算公式的过程. 2.掌握弧长计算公式，并会应用公式解决问题. 重难点： ●本节教学的重点是圆的弧长计算公式. ●例1图形较为复杂，牵涉知识较多，并需添加辅助线，思路不易形成，是本节教学的难点. 我们知道，圆的周长l=2πR（R表示圆的半径）.那么能否根据圆的周长公式推导出圆的弧长公式呢？ 1.已知圆的半径为10cm，求： (1)半圆的弧长. (2)90°圆心角所对的弧长. (3)1°圆心角所对的弧长. (4)60°圆心角所对的弧长. 2.已知圆的半径为R，求n°圆心角所对的弧长l. 在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为： 1.直径为100cm的圆弧的度数为20°30′.求这条弧的长（结果精确到0.1 cm） 2.已知半径为5 cm的圆弧长为5 cm.求这条弧所对圆心角的度数（精确到0.1°） 3.已知圆弧的度数为60°，弧长为6πcm.求圆的半径. 4.已知圆弧的长为10πcm，弧的半径为20cm.求弧的度数. 18cm. 90°. 作业题：1.已知弧的长为3πcm，弧的半径为6cm.求弧的度数. 90°. 2.已知圆的半径为 cm，圆心角为150°. 求这个圆心角所对的弧长. 3.已知圆的半径为R.设弧的度数为n°，当n分别为120，90，60 时