七年级上册数学正数和负数教案.docVIP

七年级上册数学正数和负数教案 篇一：七年级数学上册 正数和负数(第一课时)教案人教版 正数和负数（第一课时） 教学目标： 知识与技能：通过实例，感受引入负数的必要性；会判断一个数是正数还是负数；会用正负数表示互为相反意义的量。 过程与方法：通过正负数的学习，培养学生应用数学知识的意识，训练学生运用新知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观：通过归纳，让学生体会思维的一般过程是从具体到抽象；从特殊到一般的过程，使他们培养良好的思维习惯和探索精神，通过对学生进行爱国主义思想教育，培养学生良好的个性品质。 教学重点：会判断正数、负数，运用正负数表示相反意义的量，理解0表示量的意义。 教学难点：理解负数、数0表示的量的意义。 教村分析：会判断正数、负数及理解对数0表示量的意义，能为下一节课讲述有理数的分类，大小的比较等打下基础，因此成为本节课的重点，由于用负数表示实际问题对学生来说很不习惯，因此成为本节课的教学难点。本节课是在小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充，是算术数到有理数的衔接，而且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。本节课从学生熟悉的实例出发，通过一系列探索和讨论过程，着重培养学生学会观察、分析、总结和归纳，使传授知识与培养能力融为一体，使学生不仅学到科学探究的方法，而且让他们在学习过程中获得愉快和进步，同时培养他们爱国主义精神。 教学方法：情境教学法、启发式教学法、讨论法 课时安排：一课时 教 具：投影仪（电脑） 亿库教育网 /retype/zoom/a8714923ccbff121dd3683da?pn=2x=0y=0raww=650rawh=1044o=jpg_6_0_______type=picaimh=770.9538461538461md5sum=5e087fb3ea4149858f665d25fd56a1f4sign=6e1d1970f5zoom=png=536-1423jpg=54976-168067” target=“_blank”点此查看 亿库教育网 /retype/zoom/a8714923ccbff121dd3683da?pn=3x=0y=0raww=650rawh=1024o=jpg_6_0_______type=picaimh=756.1846153846153md5sum=5e087fb3ea4149858f665d25fd56a1f4sign=6e1d1970f5zoom=png=1424-2263jpg=168068-260523” target=“_blank”点此查看 亿库教育网 /retype/zoom/a8714923ccbff121dd3683da?pn=4x=0y=0raww=663rawh=1035o=jpg_6_0_______type=picaimh=749.3212669683257md5sum=5e087fb3ea4149858f665d25fd56a1f4sign=6e1d1970f5zoom=png=2264-3997jpg=260524-341474” target=“_blank”点此查看 附板书设计： 2.1正数和负数（一） 正数 像+1.8,+14200,+30, +10%等在已学过的数 （0除外）的前面添上 “+”的数叫正数。 教学反思： 零 0既不 是正数 也不是 负数 负数 像-3,-4745,-50,-10, -15%等在已学过的数 （0除外）的前面添上 “-”的数叫做负数。 本节课采取启发式教学法和情感教学，创设问题情境，引导学生主动思考，总结和归纳，取得了较好的效果，使我认识到教师在教学过程中，不仅要教会学生知识，还要培养学生良好的数学素养，重视教学生做人，才能真正讲出一堂好课，真正成为一名好教师，但在 亿库教育网 /retype/zoom/a8714923ccbff121dd3683da?pn=5x=0y=0raww=650rawh=543o=jpg_6_0_______type=picaimh=400.9846153846154md5sum=5e087fb3ea4149858f665d25fd56a1f4sign=6e1d1970f5zoom=png=3998-4520jpg=341475-386515” target=“_blank”点此查看 篇二：人教版：七年级数学 1.1《正数和负数》教案 教案背景 初中生爱玩、好动，处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，过分抽象的问题，学生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒体具有形象、直观的特点，利用它为学生构建思维