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- 2019-05-23 发布于浙江
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现代信息技术在小学数学教学中的应用
摘 要: 现代信息技术给人们的工作、生活带来重大的变革,作为重要教学手段进入小学课堂教学中。优化教学过程,有效地化枯燥为有趣、化抽象为具体、化静为动,突出重点,突破难点,为学生营造宽松、愉悦的学习氛围,充分激发学生的学习兴趣。现代信息技术教学手段的运用是全面实施素质教育、全面提高教学质量的有效途径。
关键词: 现代信息技术 小学数学 教学运用
?M入二十一世纪以来,科学技术突飞猛进,现代信息技术给人们的工作、生活、学习带来重大的变革。信息技术集文字、声音、动画、图形于一体,信息量大、交互性强。优化教学过程,充分激发学生的学习兴趣,促使学生观察、思维、想象。小学教育工作者一定要利用现代信息技术优化课堂教学。
一、运用现代信息技术,创设情境,激发兴趣
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”根据小学生的特点,新鲜刺激的事物最容易吸引他们的注意力。现代信息技术教学直观形象,在创设情境、吸引学生注意力、激发情感方面具有独特的作用,有利于学生入情入境,借境悟理,激发学生的求知欲,培养学生分析问题、解决问题的能力。现代信息技术多媒体教学是增强课堂教学效果的先进教学手段。现代信息技术的恰当运用,使课堂教学活动更符合学生的心理特点和认识规律,促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识,学会学习,提高能力。学生当堂学习新知
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