读绘本第一次上街买东西的心得.docxVIP

读绘本第一次上街买东西心得 　　大班语言活动　　第一次买东西　　第一次教案　　组别：大班组　　备课成员:张元凤、何怡璇、卢晓梅、李小兰、毛学艳、李丽、李艳丽、陈钱　　执教者：陈钱　　活动目标：　　1、从图中体验小美第一次上街买东西的感受。　　2、理解故事内容能讲述小美第一次上街买东西的经历。　　3、认读重点词：买、牛奶、硬币、小店。　　活动准备：　　大图书大字卡“买、牛奶、硬币、小店”、围裙一条、小图书人手一本、“小美、眼镜叔叔、女主人、胖大妈”头饰各一个。　　活动过程：　　一、谈话导入。　　1、师：小朋友你有一个人买个东西吗？你买了什么？你是怎样买东西的呢？请你来表演一下好吗？　　2、幼儿自由讲述，请一名幼儿表演买东西的过程。　　3、有一个小女孩叫小美，她第一次能顺利买到东西吗？让我们一起来看故事《第一次买东西》出示故事名称“第一次买东西”。　　二、自由阅读。　　1、教师与幼儿一起朗读封面及故事名称。　　2、幼儿自由阅读，教师适当指导。　　看书要求：从第一页看到十三页，轻轻翻看每一页，仔细看图画内容和小美的表情，请取书。　　3、你看到了小美有哪些表情？　　三、观看课件，理解故事内容。　　1、观看第一幅图片并提问：　　小美在干什么？　　小美脸上的表情是？　　妈妈让小美去干什么？出示字卡买、牛奶。　　2、观看第二幅图片并提问：　　小美为什么紧紧贴着围墙站着？　　自行车骑得这么快，小美都吓了一跳，心理会怎么想？　　3、观看第三幅图片并提问：　　你看小美怎么了？　　什么东西滚出来了？出示字卡硬币。　　小美摔跤了现在的心情会是怎样的呢？　　如果是你去买东西摔跤了你会怎么做呢？　　4、观看第四五幅图片并提问：　　你看小美到哪里来了？出示字卡小店。　　小美为什么说话声音这么小？　　5、观看第六幅图片并提问：眼镜叔叔说了什么？他这样说好吗？　　6、观看第七幅图片并提问：　　店里又来了一位顾客，她买了什么，她的身材怎么样？　　小美这时买到牛奶了吗？　　小美的表情是怎样的？谁来学一学她的表情？她现在的心情怎么样?　　小美还会继续买牛奶吗？　　7、观看第八幅图片并提问：小美最后买到牛奶了吗？　　四、完整倾听故事，以提问的方式帮幼儿梳理故事内容。　　小美最后买到牛奶了为什么还哭了呢？　　小美在买东西的路上遇到了什么事？到小店又遇见了谁？　　小美在买牛奶的过程中心情是怎样的？　　你喜欢小美吗？小美有哪些地方值得我们去学习？　　五、游戏：敲敲乐　　玩法：教师说出字宝宝，如“买”，幼儿手拿小锤子敲击“买”字一次，反复进行。　　六、幼儿有序收书，整理物品。　　幼儿园大班绘本教案《第一次买东西》　　设计意图：　　第一次自己完成某件事的经验，对每个孩子来说都是难忘的记忆。像是第一次自己上学、第一次自己烧开水，或是第一次自己看家。能独立做好一件事，代表着自己的成长，这种成就感，是鼓励孩子勇敢跨出步伐的良方。在这本《第一次买东西》中，五岁的小女孩小美，突然被指派工作，要到商店去买牛奶。小美平常常跟妈妈上街，但自己一个去，还是第一次呢！小美和所有同龄的孩子一样，喜欢帮爸爸妈妈做事，她大着胆子接下了工作，兴奋的走出家门，但是越走心里越害怕，尤其一辆速度很快的脚踏车，让小美的勇气一点一点消失。还好，这时在店里遇到了其他的顾客，小美学着他们的样子，大胆的说出自己的想法，最终完成了妈妈给她的任务。我们孩子都会慢慢长大，也都会越来越能干，要鼓励他们更大胆，更自信的去尝试自己没做过的事。　　活动目标：　　1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。　　2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。　　3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。　　活动准备：　　1．知识经验准备：幼儿有过独自上街买东西的经历。　　2．物质材料准备：故事《第一次买东西》PPT；每人一本小图书活动过程：　　一、谈话导入1．师：最近啊，有个电视节目特别火，叫做《爸爸去哪儿》，你们有没有看过啊？这个节目就是请来五对明星父子一起去旅游，旅行途中呢给他们一些任务，有的是父子一起完成的，有的是要小朋友独立完成的。其中，就有这样一个任务：节目组要让小朋友自己去买菜。我们一起来看看。提问：看看他们在干什么？师：小朋友，你有没有独自一个人上街买过东两?请说说你的感受。　　2．师：有个小女孩叫小美，她第一次上街买东西顺利吗?我们一起来听一听故事里怎么说的。　　二、自由阅读1．教师出示大图书，和幼儿一同认识故事的名称：故事的名字叫做：第一次买东西2．幼儿拿出小图书，自由阅读：现在请你翻开自己的图书，自己先来看看这个故事。　　看的时候，请你考虑以下几个问题：　　⑴仔细观