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第一讲 心理学入门 一、心理学ABC 二、个性 三、心理学基本理论 5.心理过程 心理过程——心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程 。 (1)认知过程：人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。 感觉、知觉、记忆、思维、想象。 感觉 感觉——人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 种类：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。 作用：保证机体与环境的信息平衡。 记忆——记忆是过去经历过的事物通过识记、保持、回忆或再认的方式在人脑中的反映 瞬时记忆 短时记忆：7±2 长时记忆 注意 注意——心理活动对一定对象的指向和集中 。 特点： —注意的稳定性 —注意的分配 —注意的转移 （2）情绪过程 情绪——外界客观事物是否满足人的需要而产生的主观体验。 情绪的种类：积极情绪、消极情绪 （3）意志过程 意志过程——个体自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程。 意志的品质 确定气质类型的标准：?? 1、如果某类气质得分明显高出其他三种，均高出4分以上，则可定为该类气质。如果该类气质得分超过20分，则为典型；如果该类得分在10－20分，则为一般型。? 2、两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且又明显高于其他两种，高出4分以上，则可定为这两种气质的混合型 3、三种气质得分均高于第四种，而且接近，则为三种气质的混合型，如多血—胆汁—粘液质混合型或粘液—多血—抑郁质混合型。?? 3.性格的特征 性格的态度特征 性格的理智特征: 主动地观察，被动观察型；分析型，综合型； 快速感知型，精确感知型;主动想象和被动想象; 形象记忆,抽象记忆；逻辑思维与形象思维 性格的情绪特征 有的情绪强烈，不易于控制；有的则情绪微弱，易于控制。 有人情绪波动性大，有人则情绪稳定。 有的人经常情绪饱满，有的人则经常郁郁寡欢。 性格的意志特征：自觉性、坚定性、果断性、自制力 类 型 粘液质 胆汁质 多血质 抑郁质 题 号 4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、 44、46、52、56、60 2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、 42、48、50、54、58 1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、 43、45、49、55、57 3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、 41、47、51、53、59 气质类型结果统计 1、气质的稳定性与可变性。 2、气质类型没有好坏之分。 3、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工 作的效率。 4、气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适 应。 5、气质类型能影响健康。 如何看待气质类型? （三）、性 格 1. 定义---人对现实世界的稳定的态度以及与之相适应的惯常的行为方式。 2. 性格的分类： 内倾型：心理活动倾向于内部，一般表现为沉着冷静、反应缓慢、顺应困难。 外倾型：心理活动倾向于外部，开朗、 活跃、善于交际。 从人际交往中获得能量 喜欢外出 表情丰富，外露 喜欢交互作用,合群 喜行动、多样性（不能长期 坚持)不怕打扰，喜自由沟通 讲，然后想；易冲动、易后 悔、易受他人影响 E 外向 —— 精神关注方向 —— I 内向 从时间中获得能量 喜静、多思、冥想（离群、与外界相互误解） 谨慎、不露表情 社会行为的反射性低（会失去机会） 独立、负责、细致、周到、不蛮干 不怕长时间做事、勤奋；怕打扰 先思考然后再说。 *个性心理 遗传素质 环境 社会生活环境 教育 主观努力程度 每个人所表现出的各方面心理特征的总和。包括个性倾向性和个性心理特征。 遗传与环境：可能性与现实性 遗传因素——可能范围:高低限度 环境教育——现实程度：水平、速度 、 * * * 心理学就是梦的分析？ 纠正：梦的分析和催眠一样，都只是精神分析流派所使用的治疗技术之一，就好比心理学工具箱里的一个起子，并不是全部。 ——心理学是古老而又年轻的科学。 1879年，冯特在德国的莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的独立。 哲学心理学 科学心理学 心理学成为一门有自己独特的研究对象和研究方法的学科。 解释 预测 调控 行为科学 2.心理学 人脑对客观现实的主观、能动的反映，是人在社会实践中发展起来的。 3.心理的实质 4. 人 的 心 理 现 象 心理现象 心理过程 （共性） 个性心理 （个性）