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山东大学硕士实践报告Contents
山东大学硕士实践报告
Contents
Abstract.. .. . .. .. .. . .. .. . .. .. . . . . .. . .. . . . . .i
摘要 .ii
Introduction . ..1
Chapter One Task Description.. . .. .. . .. . . . .. . .. . .. . . . . .. ...3 1.1 Shandong Huihe and the Program .. . .. . .. . . . . . . . .. 3 1.2 Direct Users ofthe Interpreting Service.... . . .. . . .. . . . . . ...4 1.3 Task Information.. . . . .. .. . .. . .. ... .. . . 5
Chapter Two Process Description . . .。 . . .. .。。 . . .。. 6 2.1 Preparation. . .. . .. .. . , . . . .. . . . .. . . 6 2.2 Reception and a Tour around Shandong Huihe Autism Therapy Center..................6
2.3 Stipend Issue Discussion .. . . . ..7 2.4 Music Therapy Class.. .. . . . . .. . . .. .. ...8 2.5 Banquet. . . . .. . .. . .. .. . . .. .. . . .. . . . ... . ...9
Chapter Three Interpreters’Subjectivity and Intersubjectivity. . . . . .. ..1 1 3.1 The Theory ofInterpreter’S Subjectivity and Intersubjectivity .1 1
:;.1.1 Subjectivity 1 1
:;.1.2 Intersubjectivity ..13
3.2 The Manifestations ofInterpreter’S Subjectivity. ... . ..., . . . ..15
3.2.1 Empowerment . . 15
3.2.2 Visibility . 1 8
3.2.3 Non-neutrality 。 . ... 22
3.3 The Manifestation ofInterpreter’S Intersubjectivity. . ...... ..... . ... ...25
Chapter Four Feedback and Self-reflections . . 27
4.1 Feedback from the Client and Foreign Teachers ..27 4.2 Interpreter’S Self-Reflectionts . 27
万方数据
山东大学硕士实践报告4.2.1
山东大学硕士实践报告
4.2.1 On Knowing Cultural Differences and Risks ofMisunderstanding 27
4.2.2 On Learning Necessary Background Knowledge........................................28 4.2。3 On Knowing how to Cope with Unexpected Pressure...。.......。.... .. ..,..。...29 4.2.4 On Following Interpreter’S Professional Ethics... .....................................30
Conclusion. ...。.。......。......................................... ...
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