人教版教学课件3.1植物生长素的发现.pptVIP

詹森的实验 达尔文根据实验作何推测？ 这种刺激是什么，它能否向下传递？ 也叫“琼胶”、“冻粉”。 透明、无味、无臭的胶冻状块片或粉末，不溶于冷水而溶于温水，呈胶稠液。常用作微生物培养基及食品工业的配料（果冻等食物的主要成分）。 琼 脂 如果所用材料不透水（云母片），实验现象又如何？ 想一想 结论：尖端产生的某种刺激可以透过琼脂块传递给下部。 这种刺激为何使尖端下部弯曲的? 结论：胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的“刺激”在下部分布不均匀造成的。 拜尔的实验 实验为何设在黑暗条件下？ 胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 如何验证这种物质的存在？ 詹森和拜尔的实验初步证明： 温特的实验 不生长也不弯曲 朝对侧弯曲生长 胚芽鞘顶端确实产生了一种化学物质，并向下运输引起胚芽鞘弯曲生长。 温特的实验进一步证明： 温特把这种物质命名为： 科学研究的一般过程 发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 * * * * * * * * * * * * * * * 1、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ？ 2、这是植物生活中的什么现象？ 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 向光性 科学家就是在研究植物向光性的过程中,最早发现了一种植物激素 ----生长素。 生长素是什么？科学家是怎样发现生长素的？ 第1节 植物生长素的发现 C.Darwin,（1809-1882） 单侧光照射时，金丝雀虉（yi)草的胚芽鞘会向光弯曲生长。 胚芽鞘：禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚 芽 鞘 尖端 伸长区 结构 请同学们设计一个简单的对照实验，验证胚芽鞘具有向光性。 实验材料用具： 胚芽鞘若干、光源、剪刀、不透光锡箔，废旧纸盒。 设计实验: 实验结论： 胚芽鞘具有向光性，胚芽鞘能够感受光的刺激。 讨论学习: 　　感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端还是尖端下部？ 小结：感受光刺激的是胚芽鞘的尖端 提出问题：向光弯曲与胚芽鞘结构的哪个部位有关？ 作出假设：向光弯曲与胚芽鞘的尖端（或下部）有关。 设计实验： 自主探究: 生长但不弯曲 弯向光源生长 结果预测：向光弯曲与胚芽鞘的尖端（或下部）有关（或无关）。 自主探究: 提出问题 ：如果是尖端影响的，那么尖端怎么影响下部生长的？