2018年初一道德与法治上册第一单元成长的节拍第1课中学时代第2框少年有梦习题.ppt

第1课时　中学序曲 第1课 消息二则 * 第2课时　少年有梦 学习目标 ……………..… 1 课前学案 ……………..… 2 课堂导案 ……………..… 3 随堂训练 ……………..… 4 5 课后练案 ……………..… 学习目标 【课标要求】 【学习重点】 　 了解梦想的含义和重要性；认识少年的梦想的特点；知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 有梦就有希望。 课前学案 课前预习，夯实基础 1．编织人生梦想，是青少年时期的_______________。梦想是对未来__________的愿望，它能不断激发生命的__________和__________，让生活更有__________。有梦想，就有__________。 重要生命主题 美好生活 热情 勇气 色彩 希望 2．少年的梦想，是人类 __________、__________的愿望。它虽然总是和__________有一定距离，有时甚至__________，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地__________和__________。 天真无邪 美丽可爱 现实 不切实际 进步 发展 课前学案 3．少年的梦想，与个人的__________紧密相连；少年的梦想，与时代的__________紧密相连，与__________密不可分。 人生目标 脉搏 中国梦 4．努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种__________态度，是一种__________的坚忍和失败后__________的勇气，是对自我的__________和对__________的不懈追求。 生活 不服输 从头再来 坚定信念 美好 5．努力，需要__________；努力，需要__________。 立志 坚持 课堂导案 合作与探究 ：：教材P10探究与分享——瑞恩的梦想。 1．瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。瑞恩实现了自己的梦想，实现了自己的人生目标。瑞恩的梦想给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人们喝上了干净的水。 2．你从他的故事中获得怎样的启发？ 有梦想就有希望，生活就有色彩。我要向瑞恩学习，认真织梦，付出努力和行动。学生各抒己见。 课堂导案 ：教材P11～12探究与分享—人类的飞天梦想。 1．实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ 付出努力不一定能实现梦想。 2．从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 从莱特兄弟圆梦的故事中我们可以看出，梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定的信念和对美好的不懈追求。 随堂训练 知识点一：有梦就有希望 1．歌曲《放飞梦想》中唱到：“用坚强做双翅膀，勇敢就是锋芒，逆风也要飞翔，梦想是最好的信仰。把希望化成力量，让奇迹从天而降，快乐才能分享，梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是(　 　) A．梦想是我们对未来美好生活的愿望 B．梦想能不断激发生命的热情与勇气 C．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D．只要是梦想就一定能够实现 D 随堂训练 2．“一个梦想，两个梦想，三个梦想，十三亿个梦想，中国梦……”某品牌的广告词告诉我们，每个人都有自己的梦想。下列关于少年的梦想说法正确的是(　　) A．少年的梦想大都不切实际，有没有无所谓 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年的梦想是不可能实现的美好愿望 D．少年有梦想就可以了，没必要强调实际行动 B 随堂训练 3．下列关于“梦想与现实”的观点正确的有(　 　) ①从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现 ②梦想与现实是平行线，永远无法相交 ③梦想即使实现不了，也能引领方向 ④现实常常会把梦想打破 ⑤总有一个梦想会在现实中开花 A．①②③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①③④⑤ D 随堂训练 知识点二：努力就有改变 4．中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想，就要(　　 ) A．坚持理想，绝不更改 B．敢做大事，忽略小事 C．不仅心动，更要行动 D．追名逐利，享受生活 C 随堂训练 5．青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期，我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该(　　 ) ①确立自己的理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考 ②确立个人的成长目标不能