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第五章 招聘与选拔;第五章 招聘与选拔;第五章 招聘与选拔;第五章 招聘与选拔; 四 人员招聘的业务流程;人力资源部门在招聘中的职责分工
负责增员计划的统计与复核;
负责招聘计划、招聘广告的拟定、发布
负责应聘人员的资格审查和初选,
负责应聘人员面试笔试的组织介绍
负责应聘人员的体检和背景调查;
负责利用的通知、合同签订和报到手续的办理
负责试用期的管理及招聘活动的评估
业务部门在招聘中的职责分工
负责增员计划的编制报批;
负责新岗位工作说明书的撰写;
负责笔试试卷的设计、参与面试和其他测评活动;
负责候选人以及最终录用人员的确定;
负责试用期的考核及协助招聘活动的评估;五 招聘渠道选择
一)内部招聘
从组织内部现有员工中选拔合适的人才来补
充空缺或者新增职位。
1 适用条件:
组织有充足的人力资源储备
内部的人员质量能够满足组织发展的要求
有完善的内部选拔机制
;第五章 招聘与选拔;二)外部招聘;第五章 招聘与选拔;第五章 招聘与选拔; 第五章 招聘与选拔; 第二节 人员测评与甄选 ;第二节 人员测评与甄选;申请表和个人简历的优缺点;实 例;审查申请表的指导性问题;人员甄选的常用方法;下面前两方格里的数字是按一定规律相联系的,请在第三个方格里填入一个数字。
“勇士只死一次,懦夫死前已死多次”,这句谚语意思是:
A “双鸟在林不如一鸟在手”;
B “带马到河边容易,逼马饮水难”;
C “唯勇者早逝”,“直木先砍”;
D “不要杞人忧天”,“莫自寻烦恼”;
E “老家伙比小家伙怕死”。
依逻辑观点,下面最后一个图形是什么?
下列第五个数字应该是什么?
9 12 21 48 ?;职业能力测试示例:
英国旅游者约翰对他的导游小张说:“你很美”小
张谦虚地说:“哪里,哪里!”约翰愣了一下,仔细
打量小张后说:“全身都美,尤其是眼睛。”这个故
事告诉我们:
A 由于不了解一些习惯用语中的约定俗成的含义,可能会造成语言交流中的信息误会
B即使是汉语说得很好的外国人,也可能在讲汉语时闹笑话
C在语言结构中,英语和汉语之间存在很大的差别
D在表达意义方面,口头语言不及书面语言精确,容易误会。
考察被测试者的推断能力和语言理解能力; 创造能力测试示例
下面这个图形可以代表哪些能力?
;人员甄选的常用方法; 人员甄选的常用方法; 人员甄选的常用方法; 面试的流程;
2) 面试的开始阶段
营造和谐气氛,注意倾听与观察
3) 正式面试阶段
进行面试提问, 做好有效倾听
4) 面试的结束阶段
整理面试记录
填写面试评价表
核对有关材料
作出总体评价意见
; 面试的种类;5、面试考官;考官小组的组成及培训;面试考官必须规避的错误;第三节 人员录用;一 录用决策要素
1. 信息准确可靠
★应聘人员的年龄、性别、毕业学校、专业、学习成绩。
★应聘人员的工作经历、原工作岗位的业绩、收集的背景资料和原单位领导及同事的评价等。
★ 应聘过程中各种测试的成绩和评语。
; 3、注意对特长和潜力的分析 ;2 资料分析方法正确;最后;4 能力与岗位匹配
; 新员工录用;通过谈话可以了解新员工的家庭、婚姻、爱好、思想上有无负担、生活上有无困难等更多的在招聘过程中面试无法涉及的信息。
话题可以比较深入,可以了解新员工更深一层次的信息。;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反??好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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