2018年秋初二数学上册第十三章轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质同步.ppt

能力培优 15．如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D为BC边上的中点，CE⊥AD于点E，BF∥AC交CE的延长线于点F，求证：AB垂直平分DF. M 能力培优 证明：连接DF，交DF于点M，∵∠BCE＋∠ACE＝90°，∠ACE＋∠CAE＝90°，∴∠BCE＝∠CAE.∵AC⊥BC，BF∥AC.∴BF⊥BC.∴∠ACD＝∠CBF＝90°，∵AC＝CB，∴△ACD≌△CBF.∴CD＝BF.∵D为BC的中点，∴CD＝BD，∴BF＝BD.∴△BFD为等腰直角三角形．∵∠ACB＝90°，CA＝CB，∴∠ABC＝45°.∵∠FBD＝90°，∴∠ABF＝45°，∴∠DBM＝∠MBF.又∵MB＝BM，∴△DBM≌△FBM，∴DM＝MF，即M为DF的中点，∠DMB＝∠DMF，又∵∠DMB＋∠BMF＝180°，∴∠DMB＝∠DMF＝90°，即BM⊥DF，∴AB垂直平分DF. 感谢聆听 第16*课　昆明的雨 * 13.1.2 线段的垂直平分线的性质　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握线段的垂直平分线的性质和判定，能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题． 课前预习 1．经过线段的中点并且__________这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线． 2．线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离__________． 3．与一条线段两个端点__________的点，在这条线段的垂直平分线上． 垂直于 相等 距离相等 课堂导学 【例1】如右下图，MP、NQ分别垂直平分AB、AC且BC＝6cm，则△APQ的周长为(　　)　　 A. 12cm B．10cm C. 8cm D. 6cm　　　 课堂导学 【解析】由MP、NQ分别垂直平分AB、AC，根据线段垂直平分线的性质，可得BP＝AP，CQ＝AQ，继而求得△APQ的周长等于BC. 【答案】D 【点拔】利用线段垂直平分线的性质转化线段，是常用的一种解题方法，它比通过三角形全等来证明线段相等简便．　 课堂导学 1．如下图，直线CD是线段AB的垂直平分线，P为直线CD上的一点，已知线段PA＝6，则线段PB的长度为(　　) 　　　　　　　　　　　　　 　 A．3 B．5 C．6 D．8 C 课堂导学 2．如上图所示，AC垂直平分线段BD，若AB＝3cm，CD＝5cm，则四边形ABCD的周长是(　　) A．11cm B．13cm C．16cm D．18cm C 课堂导学 3．如下图，在△ABC中，AB的垂直平分线交BC于点D，如果BC＝4，AC＝2，那么△ADC的周长是(　　) A．8 B．7 C．6 D．5 C 课堂导学 4．如上图，△ABC中，AB＝AC＝13，AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，若△EBC的周长为21，则BC＝(　　) A．13 B．10 C．8 D．7 C 课堂导学 【例2】如右下图，已知：AC＝AD，BC＝BD，那么(　　) A. CD垂直平分AB B. AB垂直平分CD C. CD与AB互相垂直平分 D. 以上说法都不对 课堂导学 【解析】∵AC＝AD， ∴点A在线段CD的垂直平分上 ∵BC＝BD，∴点B在线段CD的垂直平分上 ∴AB垂直平分CD 【答案】B 【点拔】本题考查了线段垂直平分线的判定，熟记“到线段两端点距离相等的点在线段垂直平分线上”是解题的关键，本题准确识图也很重要． 课堂导学 5．如右下图，点P是△ABC内的一点，若PB＝PC，则(　　) A．点P在∠ABC的平分线上 B．点P在∠ACB的平分线上 C．点P在边AB的垂直平分线上 D．点P在边BC的垂直平分线上 D 课堂导学 6．△ABC内有一点O，且满足OA＝OB＝OC，那么点O为(　　) A．三角形三个角平分线的交点 B．三角形三条边垂直平分线的交点 C．三角形三条边上高线的交点 D．三角形三条边上中线的交点 B 课堂导学 【例3】如右图，已知△ABC. (1)作边AB的垂直平分线； (2)作∠C的平分线． (要求：不写作法，保留作图痕迹) 课堂导学 【解析】(1)分别以A、B为圆心，以大于 长为半径，在线段两侧分别作弧，两弧交于