临洮县农村幼儿教师继续教育问题的调查研究-教育管理专业论文.docxVIP

2- 2- 目录 摘要…...? ..?.……………… 1 Abstract ……………………………………………………………………ii 第一部分引论. 1 一、研究的缘起….?????.??????????????… …I 文献综述 调查设计………………………. 3 第二部分 调查结果统计与分析….??.??..??????????????????????????????????? ??????? b 第三部分 调查中发现的问题..?????????????? ….????????????????????????? 18 第四部分 对策和建议..?????.…..??????????……….21 一、改革现有农村幼教管理体制，健全管理机构.. ???????????????…….21 二、建立多层次、多形式、多元开放、立体交叉的农村幼儿教师继续教 育体系……… 24 (一)、构建集培训与资源开发为一体的培训基地…???????????????????????? 24 (二)、从农村实际需要出发，探索实用的培训内容.?????????????????????.……25 (三)、制定分类分级的培养目标、培训措施 29 (四)、以实践性为核心原则，方法力求灵活有效..??????????????.… 30 (1i)、多层次、多形式的培训途径… 33 参考文献…… 38 致谢…… ???????????????? 39 附录…...??????????????????..…·……… 40 杨宏伟: 杨宏伟: I隘挑县农村幼儿教师继续教育问题的调查研究 A A 摘要 临挑县是甘肃省文化教育发展水平较高的地区之一。近年来临挑农村幼儿教育事 业有了一定的发展，但教师素质未得到根本提高，农村幼儿教师专业化水平低成了农 村幼教进一步发展的难点，继续教育是提升教师素质，加快农村幼教师资队伍建设的 有效途径。本研究运用问卷调查、访谈等方法，对临挑县农村幼儿教师继续教育的现 状、需求等进行了抽样调查，结果发现农村幼儿教师的素质现状、管理体制、培训组 织、成长环境存在一系列问题，本研究提出首先要改善和健全农村幼教管理体制，稳 定教师队伍;其次大力推行继续教育工作，通过加强培训基地建设，培训方法、课程、 目标的改革，基地培训11 、园本培训11 、自我成长\巡回辅导、通讯联系等多种途径，构 建立体交叉的、多元开放的农村幼儿教师继续教育网络，促进农村幼儿教师的专业化 进程。 关键词 z 农村 幼儿教师 继续教育 培训 杨宏伟: 杨宏伟: I恼挑县农村幼儿教师继续教育问题的调查研究 让 让 ABSTRACT Lintao county is one of the areas of Gansu Province where have higher developing level of education and culture. In recent years，preschool education of rural areas in Lintao made great progress. However可 teachers quality becomes a difficult point of further developmen t. The teachers further education is an efficient way of promoting teachers quality. The study uses a way of sample research to the present situation and requirement of teacher s further education in Lintao county，such as questionnaires ，interviews，and so on. The results show that the present situation of preschool teacher，training organization and developing environment have a lot of problems. The study firstly puts forward that it is necessary to improve and perfect the administrative system of preschool teacher，maintain the stability of the numbers of teachers. Secondly，the study asks to construct the