第6学年算数科学习指导案2014年6月25日.PDF

第６学年算数科学習指導案 ２０１４年６月２５日（水）５校時 ６年１組 チャレンジコース１７名 四日市北小学校 通山 由美子 １．単元名 分数のわり算を考えよう ２．単元の目標 ◆除数が分数の場合の、除法の意味や計算の仕方を理解し、それらを用いる能力を伸ばす。 ○除数が分数の場合の除法の意味や計算の仕方に関心をもち、それらを既習の計算や除法の性質 に関連づけて考えようとする。（関心・意欲・態度） ○除数が分数の場合の除法計算の仕方について、除法の性質や比例の考えを基に考え、数直線や 式などを用いて表現することができる。（数学的な考え方） ○分数の除法の計算ができ、それを用いることができる。（技能） ○分数の除法の意味について理解する。（知識・理解） ３．単元の評価規準 関心・意欲・態度 数学的な考え方 技能 知識・理解 ・分数÷