五年级下册科学空气的热胀冷缩教科版.pptxVIP

空气的热胀冷缩 教科版小学科学五年级下册第二单元 生活中哪些应用（现象）运用了液体热胀冷缩的性质？ 我知道: 我猜测： 瘪的乒乓球放到开水里烫一烫，就会恢复原样，可能是因为： 乒乓球是空心的，里面有空气，当乒乓球放 入开水中时，里面的空气会受热膨胀，所以顶起 了乒乓球 实验器材： 注意事项： 1、实验前，检查气球是否完好； 2、玻璃仪器要轻拿轻放； 3、做好气球与集气瓶接触面的密封工作，防止漏气； 4、不要用手直接接触开（热）水，防止烫伤； 试验报告单 时间 年级 组别 实验名称 实验目的 实验器材 实验过程 1、把气球套在集气瓶口时，气球___________； 2、把套有气球的集气瓶放入开水中，气球____________; 3、把套有气球的集气瓶放入冷水中，气球_____________; 实验结果 空气具有___________的性质。集气瓶中的空气在受热时，_________;集气 瓶中的空气在遇冷时，__________________. ______________。 我应用 1、夏天，给自行车打气时，要注意（ ） A、 打足气