2019-2020年六年级科学上册 蔚蓝色的宝库教案 冀教版.docVIP

2019-2020年六年级科学上册 蔚蓝色的宝库教案 冀教版 【教学目标】科学探究目标：1.能将搜集到的资料设计成生动、易懂的方式进行展示。2.能通过对所搜集到的资料进行分析，发现海洋中蕴藏着的资源。3.能将发现的海洋资源进行合理的分类。情感态度与价值目标：?1.能在小组内进行分工合作，以保证较全面地搜集资料。2.能感受到海洋资源的丰富与美丽。环境目标：能在阅读资料中意识到有些海洋资源正在遭到破坏。 【教学重点】是培养学生以合作的方式搜集资料、分析资料的能力。【教学难点】是对丰富多样的海洋资源进行合理的分类。 【教学过程】活动一：感受美丽的海洋：??猜字谜引入。“家住大海,走向岸来.?太阳一晒,身体变白.”学生猜出后，又出示另一个谜语“肚中藏宝，浩瀚无边，入口苦涩，性情多变”待学生猜出是海洋后，和学生一起走进《蔚蓝色的宝库》并板书。师：你到过海边吗？生：三、五名说一说，在海边见到的情况，师：现在我们一起看一看海洋，出示视频材料。和学生一起随着美妙的音乐欣赏海面、海浪、海水、以及海底的美景。过一会我们看谁的发现多？生：我欣赏了海洋的美丽和神奇，我想我长大了一定要到海边去看一看。师：希望你早日实现看海的愿望。　　生：看到了平静的海面、看到了海上日出、看到了日落、看到了汹涌的海水，我感到海洋太美，?师：你的眼睛很亮，发现了这么多生：丰富的海洋生物如（