2019-2020年六年级科学上册 细菌和病毒 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年六年级科学上册 细菌和病毒 1教案 冀教版 一、教学目的要求： 1.能用多种方式做好实验记录。 2.能设计实验证明适于制作酸奶的环境。 3.能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。 4.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。 5.乐于从小养成利于身体健康的习惯。 二、教学重点： 1.从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。 2.乐于从小养成利于身体健康的习惯。 三、教学难点：设计实验证明适于制作酸奶的环境。 四、教学过程： 1.导入：讲述平时我们人类感冒及患病的原因 2.学习新课： A．寻找细菌的特点 活动目标 1.能从不同的角度描述细菌的特点。 2.能说出细菌与动植物有什么不同点。 3.能用多种方式记录细菌的特点。 活动过程： 1.细菌虽然无处不在，但因其过于微小，只有借助显微镜或电子显微镜才能观察得到。让学生借助仪器直接观察——菌的放大图片或课件。 2.活动开始，首先让学生互相交流收集到的资料； 然后，通过图片观察、利用显微镜直接观察，进一步增强对细菌的感性认识； 接着，让学生从身体大小、生活环境、繁殖特点等方面将观察到的细菌与常见的动植物进行比较，在自己设计的图表中记录细菌的特点； 最后，在全班交流的基础上，形成对细菌特点较一致的认识。 3.设计图表，主要意图在于让学生将认识动物、植物的特征时学到的方法进行有效迁移，用来自主认识细菌的特点