2019-2020年六年级科学上册 幼苗和阳光1教案 首师大版.docVIP

2019-2020年六年级科学上册 幼苗和阳光1教案 首师大版 一、教学目标 1.指导学生了解植物对阳光的反映，使学生认识植物生长离不开阳光，植物生长有向光性。 2.培养学生比较、分析的能力；对比观察、对比实验的能力。 3.向学生进行实事求是的科学态度和尊重事实的科学信念教育。 二、教学重点 指导学生了解植物生长有向光性。使学生认识植物生长与阳光有密切的关系。 三、教学难点 指导学生通过观察、比较、对比、分析的方法，培养学生比较、分析的能力；对比观察、对比实验的能力。 四、教具准备 （1）准备4个花盆；两个能扣住幼苗的纸盒；正在发芽的种子若干粒；两个土豆、两个小盘；长方形和正方形的纸盒各一个。 （2）挂图（长春花、苔藓、蒲公英、玉簪等）；学生提供的关于植物生长环境的照片若干张。 （3）有关植物幼苗生长的光盘、录像片。 五、教学过程 （一）导入新课 （出示一盆绿豆苗）谈话：绿豆苗在生长过程中是否需要阳光？植物的生长和阳光有什么关系？这节课我们就来学习幼苗和阳光。（板书课题） （二）学习新课 A.指导学生研究植物生长与阳光的关系 1.谈话：绿豆苗的生长需要阳光吗？你能设计一个实验来证明吗？ 2.学生分组讨论。 3.汇报讨论结果： （1）为什么要准备两盆生长情况基本相同的绿豆苗？ （2）为什么一盆用纸盒罩住？另一盆不用纸盒罩住？ （3）推想一下，两盆绿豆苗有什么不同？ 4.讲解：刚才同学