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* 第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用 课前预习 1. 长度测量的特殊方法有__________、______________. (1)当测量的长度很小时,可采用__________. (2)测量曲线的长度时,可采用_______________. 2. 正方体、长方体等形状规则的物体的体积,可以用__________测算出来. 3. 量筒和量杯是测量物体__________的工具. 4. 体积的基本单位是__________,符号是__________.其他常用单位有立方分米(dm3)、_________________等. 累积法 以直代曲法 累积法 以直代曲法 刻度尺 体积 立方米 m3 立方厘米 (cm3) 课堂演练 知识点1 长度的特殊测量——累积法 1. 如图1-3-1所示,为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈,用分度值是1 mm的刻度尺测得这25圈的总宽度为__________cm,可算出细铜丝的直径约为__________mm. 5.00 2.0 2. 用直尺测量一张纸的厚度,下列方法中可取的是 ( ) A. 认真测量一次一张纸的厚度 B. 认真测量多次一张纸的厚度,求平均值 C. 一次测量100张纸的厚度,除以100得到一张纸的厚度 D. 分10次测量10张纸的厚度,得10张纸的平均厚度后再除以10 C 知识点2 长度的特殊测量—— 平移法(辅助法) 3. 测量一个乒乓球的直径,如图所示的几种测量方法中,正确的是 ( ) D 4. 如图1-3-2所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是__________cm. 1.20 知识点3 长度的特殊测量——曲直互化法 5. 自行车的车轮半径为29.0 cm,骑着自行车测某操场跑道的长度时,车轮共转了165圈(设车轮与地面间无相对移动),则跑道长度最接近的数值是 ( ) A. 10 000 cm B. 20 000 cm C. 30 000 cm D. 40 000 cm 6. 要测量如图1-3-3所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是 ( ) A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢 慢移动,直接读出数值 B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合, 再用刻度尺量出直丝线长度即可 C. 用拉长的橡皮筋代替细丝线,测量过程同 B一样 D. 上述方法均不能测量出该曲线的长度 C B 知识点4 体积的测量 7. 如图所示是观察量筒读数时的四种方法中,正确的是 ( ) B 8. 将一个小石块缓缓浸没入放在水平桌面的装有 30 mL水的量筒中之后,水面所对的刻度如图1-3- 4所示,则小石块的体积为__________cm3. 14 课后作业 夯实基础 1. 下列叙述的几种测圆柱体周长的方法中,不可取的是 ( ) A. 用一根纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B. 在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈. 用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长 C. 用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可 D. 用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长 D 2. 要测量1角硬币的厚度,为了使测量结果的误差较小,最佳选择是 ( ) A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度 3. 要比较准确地测出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是 ( ) A. 做一把分度值为1 m,长为100 m的刻度尺进行测量 B. 打开地图,根据图上给出的比例尺,然后用棉线法量出北京到珠海的距离 C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化 D. 将公路等分成n段,测出每段的长度s,再由ns算出 D B 4. 某同学要从盛有液体的量筒中倒出部分液体,量筒放平后,仰视液面读数为82 mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为52 mL,则该学生实际倒出液体的体积( ) A. 大于30 mL B. 等于30 mL C. 小于30 mL D. 无法确定 5. 某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长. 他测得铁环的直径为D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为N,则计算花坛周长L的公式为L=__________. A NπD 6. 如图1-3-5所示,测得圆筒的外径是__________cm,若圆筒的内径是11.0 mm,则筒壁的厚度为______
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