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* 22 范进中举 课堂突破 1.请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出,并给词语注音。 组长检查结果:A.优 B.良 C.中 D.差 略 2.通读全文,完成本文的结构图。 一、中举前(第1、2段) 1.胡屠户贺喜 2. 二、中举后(第3—11段) 1. 2. 3. 范进借钱 胡屠户治疯 乡绅拜访 课堂突破 3.范进是个怎样的人?胡屠户又是个怎样的人? __________________________________________________________________________________________________________________4.根据拼音写出相应的词语。 (1)范进向他zuò yī( ),坐下。 (2)范进道:“岳父jiàn jiào( )的是。” (3)你问我借pán chan( ),我一天杀一个猪还赚不得钱把银子。 (4)他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了xīn qiào( )。 范进是个迂腐懦弱、圆滑世故、热衷功名的人;胡屠户是个欺贫爱富、粗俗势利、阿谀奉承、趋炎附势的人。 作揖 见教 盘缠 心窍 (5)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的xīng xiù ( )。 (6)世先生同在sāng zǐ( ),一向有失亲近。 (7)晚生jiǎo xìng( ),实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。 (8)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,bù xǐng rén shì ( )。 (9)笑着,bù yóu fēn shuō( ),就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。 课堂突破 星宿 桑梓 侥幸 不由分说 不省人事 5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝穷思,历年以来,不知累了我多少。 B.还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。 C.春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。 D.父母发愁、焦虑时,不要掉以轻心,要仔细询问,看看自己能否替他们排忧解难。 课堂突破 C (瞻前顾后:形容做事谨慎,考虑周密。也形容顾虑太多,犹豫不决。用在本句语境不合适。) 6.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练。(在“注重训练”的后面加上“的措施”) B.为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。(将“严肃”改为“严格”) C.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面) D.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”) 课堂突破 (将“不再”删掉,将“严肃”改为“严格”。) B 7.对下面这段文字提供的信息进行筛选整合,给“酶”下个定义。 抗生素曾经常用于消炎抗菌,但后来人们转向用酶这种全无毒副作用的生物素。酶的作用和种类很多,提取却极为复杂,因而贵比黄金。酶能够溶解细菌,称为“溶菌”,是本世纪的一个重大发现。而将酶应用于抗菌消毒领域,并证明它比抗生素能更好地担负起对付细菌感染的重任,则是一个划时代的成果。 ________________________________________________________________________________________________________________ 课堂突破 酶是一种能够溶解细菌、应用于抗菌消毒领域的全无毒副作用的生物素。 阅读《范进中举》,回答下面问题。 8.文中写范进看喜报时用“看了一遍,又念一遍”,请分析其中的意味。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 9.文中有几处描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细,请选取一处作分析。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 课堂突破 这两句既写出范进的心理,又含有无情的嘲讽,喜报是几十年梦寐以求的,所以他一时不敢相信,当看了、念了后才确信无疑。 众邻居比范进家人冷静理智,所以帮着想办法;称范进为老爷,又提出拿来鸡蛋酒米,众人趋炎附势的心态已显露出来。
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