李凭箜篌引的教案一等奖.docVIP

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2019-05-21 发布于四川
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李凭箜篌引的教案一等奖.doc

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《李凭箜篌引》教学目标知识与技能赏析诗歌，掌握本诗写作特点，提高诗歌鉴赏能力。过程与方法自主探究，合作交流讨论。情感态度与价值观通过反复诵读，吟咏诗韵，体会作者的情感。重点赏析诗歌内容，掌握本诗写作特点难点掌握并熟练运用作者对声音的艺术描写手法，感受作者的思想感情。一、导语二、初读 ——因声求气，吟咏诗韵。 1．注音。教（jiāo）神妪（yù）瘦蛟（jiāo）露（lù）脚倚桂树（yǐ) 2．何为“因声求气，吟咏诗韵”？因：依据；声：声律（节拍、节奏、押韵、平仄）；求：探求；气：诗的精神。吟咏诗韵：通过诵读、吟咏，体味诗歌的思想感情。提