大学生人际交往障碍的调查报告.docxVIP

大学生人际交往障碍调查报告 　　大学生人际交往现状调研报告　　一、项目简介　　全球化时代的中国社会呈现日趋开放和多元化，职场竞争日趋激烈，对人才的交际能力和表达能力的要求也越来越高。同时，心理专家分析，造成大学生心理问题的诸多因素中，人际交往不和谐排在首位，在日常生活中，我们也发现了同学间相处的一些不良现象。因此，该项目旨在通过调查大学生人际交往存在的问题并分析原因，寻找更加合理积极且适合当代大学生的交往方式，帮助大学生提高交际能力。这不仅是建设和谐校园的需要，更是大学生将来就业和适应社会的需要，对于用人单位对应届生的培养与管理也有重要的参考意义。　　二、项目实施　　考虑到假期在校学生比较少，我们的调研过程分两步：　　暑假前　　1.通过多方搜集资料和请教老师，提出假设，设计调查问卷；　　2.前往上海部分高校进行调查访谈；　　暑假中　　1.参加招聘会，采访企业经理和HR，主要目的是了解他们眼中应届毕业生在与人交流时存在什么问题；　　2.对家乡高校进行调研，同时发放大量电子问卷；　　3.汇总调研数据，对数据筛选分类，归纳结论；　　4.通过小组讨论、请教老师等方式，全面分析造成大学生交际困难的原因，提出解决问题的合理建议；　　5.总结项目成效，撰写实践报告；　　6.整理调研照片，修改报告，将调研成果进行细节优化。　　在实践过程中，我们对活动内容进行了及时的微博宣传，并随时记录下我们的发现和心得，有问题积极与实践部干事和指导老师沟通。　　三、项目成效　　本次调查回收有效电子问卷306份，结合纸质问卷和实地访谈，约有400名同学参与，男女比例基本平衡，南北方人数基本相同，涉及大一到大四各个年级，涵盖了名校、艺校，普通本科三类大学，充分体现了调研数据的广泛性，全面性和准确性。调研发现:　　大学生人际交往常见问题　　%的大学生存在人际交往的压力；　　2.自卑：41%的同学在人际交往中缺少自信，特别是在公众场合以及陌生人面前，有32%的同学羞于表达，缺乏主动。这种不自信也导致部分同学偏敏感，比如听到旁边有人议论，就以为在说自己。　　3.自闭：大学生孤僻现象较严重。16%的同学时常觉得孤单，心情不好时不知道通讯录里能与谁联系；18%的同学甚至不愿交朋友；还有一部分同学沉迷于网络和游戏，长期宅寝室。　　4.自我为中心。缺乏对他人的尊重和理解，发生矛盾时大部分人选择放任不管或等着对方道歉，还有16%的人会耿耿于怀；　　5.缺乏沟通技巧和处理情绪的能力。在我们的调查中，企业人员反映这类问题比较多，主要症状为：胆怯，不礼貌，易激动，自以为是等。此外，有60%以上的大学生认为，矛盾的主要原因来自生活中小摩擦的累积。可见大部分学生都缺乏处理日常矛盾的能力。　　6.容易受挫。25%的同学表示在人际交往中很容易受到打击，之后便有自卑或防卫心理，不再愿意付出主动和热情，使人际交往陷入恶性循环。　　大学生交际困境的原因分析　　1.高压带来焦虑。随着社会竞争越来越激烈，大学生面临着各方面的压力，导致部分同学心理发展不平衡，情绪不稳定。调查显示，45%的同学表示有经济压力。目前中国大学生中约20％以上是贫困生，其中5％-7％是特困生，贫困生往往或多或少会自卑，易出现焦虑和抑郁等情绪障碍，与周围人相处不融洽。另外，有高达55%的同学表示择业迷茫，给众多高年级学生造成很大的精神压力。　　2.独生子女的教育问题。当前大学生主体为独生子女，家庭教育不当引发任性、自私、缺乏合作精神等不良习性。　　3.角色转换与适应障碍。许多大学生离开家乡和父母亲友，独自来到异地求学，刚经历了三年寒窗苦读，一时不知所措。该情况频频出现在新生中间，如不能及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。　　4.网络时代的影响。网络已逐渐成为学习生活不可缺少的一部分，手机更是时刻不离手，宿舍里面不吭气，互联网上诉衷肠。这样的顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。　　5.大学生自身因素。近80%的同学在学校都有特别不喜欢的人，而主要原因是性格问题，如嫉妒，高傲，斤斤计较等。　　6.地域文化差异。40%的同学认为这是导致矛盾的主要原因之一，大学同学来自五湖四海，因文化差异造成的误会、合不来等问题不在少数。　　大学生人际交往的改进建议　　1.学校方面：　　新生寝室分配可适当考虑把同一地区的同学分到一起，一学期之后给同学自由组合的机会；　　对新生进行心理健康测试，对可能有心理问题的同学进行记录，请辅导员日后多加关注；　　多举行一些以宿舍为单位、以班级为单位的活动或比赛；　　开设相关课程，比如礼仪课、演讲培训、人际关系心理学等；　　在学校顶层的制度设计中，教学改革要鼓励师生互动，学生社团活动中，突出参与面和广泛性，设置奖