哈理工智能循迹小车制作的实习报告.docxVIP

哈理工智能循迹小车制作的实习报告.docx

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哈理工智能循迹小车制作实习报告   实训报告   课程名称:单片机实训   完成日期:XX年7月10日   任务书   实训题目:   智能小车的功能设计与实现   实训目的:   、巩固、加深和扩大单片机应用的知识面,提高综合及灵活运用所学知识解决工业控制的能力;   培养针对课程需要。锻炼学生查阅有关手册、图标及文献资料的自学能力,提高组成系统、编程、调试的动手能力;   对课程的方案分析、选择、比较、熟悉单片机系统开发、研制的过程,软硬件设计的方法、内容及步骤。   实训内容:   安装智能小车及相关功能设计、调试   实训要求:   1.本实训要求由一个团队完成,团队人员不超过8个人。   2.通过所学知识并利用智能小车、计算机、keil软件、烧写软件等完成实训项目,并拟定实训报告。   3.能正确组装和调试智能小车。   4.实训完成后,根据实训内容撰写实训报告书一份。   实训报告应包括的主要内容   1系统硬件组成与工作原理   控制器与最小系统   显示模块与按键模块   报警模块   电机与驱动模块的工作原理与接口   循迹模块的工作原理与接口   避障模块的工作原理与接口   2功能方案及软件设计   功能设计   软件设计   3功能调试与总结   功能调试   排版要求:正文小4宋体;段首缩进2字,行间距固定值18磅。内容展开可以   按3级标题形式,如:按1??、??、形式。每个1级标题另起一页,1级标题三号黑体居中,题序和标题之间空两个空格,不加标点,段前、段后均为1行,固定值22磅。2级标题:四号黑体左起,四号黑体,段前、段后均为12磅。三级标题:小四号黑体左起,段前、段后均为6磅。图名、表名五号黑体,英文、数字字体为TimesNewRoman   页边距:上、下、左3厘米,右2厘米,A4纸打印。   1系统硬件组成与工作原理   控制器与最小系统   最小系统:要使一块单片机芯片工作起来最简陋的接线方式就是单片机的   最小系统。下面STC89C52单片机的最小系统。   将一块单片机芯片接成这样就能工作了。下面分析一下电路中各个部分的作用:   1.供电电路:40脚接电源+5V,20脚接地,这样便完成了单片机的供电。   2.选择使用内部ROM:我们下载程序的时候是将程序下载的单片机内部的ROM   里面存放的,将EA/VPP端接到高电平,就告诉单片机系统我们选择的是内部的ROM,这样单片机工作的时候就会执行内部ROM里面的代码了。如果将EA/VPP接地,单片机就会执行扩展的外部ROM,我们没有扩展ROM呀,以后在没有扩展ROM的时候我们都将它接高电平就OK。   3.复位电路:复位电路由电阻R1和电容C1组成。复位电路是用以完成单片机   的复位初始化操作的。也就是说,在单片机还没工作之前,我们先把寄存器的值全部复位成初始的默认值然后再开始工作,避免执行程序的时候发生错乱。那复位电路的工作原理是怎样的呢?在单片机没上电的时候,电容C1两个极板没有电荷,在单片机上电的瞬间,电容C1两端获得电压开始充电,既然C1要充电那么就必定有电流通过R1,所以在R1两端产生了瞬时电压,这个电压被加到了单片机的RST端,单片机的RST端得到了一个高电平便复位了。随着时间的推移,C1充满电了,再也没电流通过R1了,R1两端便没有了电压,单片机的RST引脚又由高电平变成了低电平,这时,单片机便开始工作了。值得注意的是,要引起单片   机的复位,加在RST端的高电平必须保持在一定的时间以上。   4.时钟电路:时钟电路由C2、C3和晶振Y1组成。时钟电路的作用是给单片机提供时钟脉冲,只有给单片机提供时钟脉冲单片机才会执行程序。   显示模块与按键模块   显示模块学习目标   认识数码管是什么东西?用HJ-1G点亮第一个数码管,认识一个新的芯片HJ573集成电路的应用。   单个数码管原理图   如果需要显示“3”字符,则“E”“F”“DP”段都不显示,其   他段点亮   可以根据上图算出需要的8位段码值:   共阴16进制:0x4F   自循迹小车   电子综合实训报告   学院:自动化学院   学生姓名:   学号:指导教师:陈国军、张津杨完成时间:      一、实习目的   1.能熟悉的使用AltiumDesigner软件画出实验原理图以及PCB图;   2.能使用Proteus软件实现电路的仿真,并且找出仿真失败的原因;   3.加深对数字电路以及模拟电路的理解,更好的掌握学过的理论知识;   4.通过实习,培养自独立解决问题实际问题的能力;   5.掌握电子电路的一般设计方法,为以后的工作打下基础;   6.能够进行良好的团队合作,培养团队协作和沟通能力;   7.掌握循迹小车的设计方法;   8

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