人教版八年级数学上册鼎尖教案.docVIP

人教版八年级数学上册鼎尖教案 篇一：鼎尖教案八年级下、视听法，主要通过多媒体课件展示、老师提问、学生回答等方式提供让学生看、听、说的练习机会； （2）、角色扮演和情景交际法，让学生利用听力和课文内容进行交流，让学生进行采访式、讲故事形式在做中学，在实践中获得信息，习得英语。 （3）、小组互助型学习法，小组合作解决志愿者活动中做什么、如何去做等问题。 教学活动设计 教学活动设计一：Brainstorm 活动说明：此活动放在本单元的开始，用来导入新课。鼓励学生做调查，搜集同学们喜欢做的事，看适合做什么，就这个话题讨论如果大家去做自愿者你最想做什么来帮助别人，你适合做什么？会采取什么方式来帮助他们。 这个活动从学生喜欢的事情入手，他们会有很多话题的，能引起学生的兴趣，激发学生的思维，还能活跃课堂气氛。调查在小组内有一个同学做就行，不要扩展到全班，要适当控制活动时间，适可而止。 设计意图：用学生身边是导入新课，激发学生的思维，鼓励学生积极参加力所能及的志愿活动。 教学活动设计二：Pair work 活动说明：此活动运用在第一课时1c部分，采用两人一组的形式。教师让学生两人一组表演对话，鼓励他们添加新的内容：Work with your partner. You can talk about other things you can do to help others. 篇二：鼎尖教案使用分享 鼎尖教案使用分享 鼎尖教案2014.7重印版四年级上册数学第28页的智慧摩天轮第3题： 两个自然数的和乘它们的差，积是39，这两个自然数是多少？ 鼎尖教案提供答案：8和5. （以下是我的观点，仅供同行们参考。） 在使用过程中，我发现出版社提供的答案不全，正确答案应该是：8和5或者20和19. 理由： 按照因数分解可以得知，有两组：?39=13×3 ?39=39×1。 由?可知，这两个自然数是8和5. 8+5=13，8-5=3 由?可知，这两个自然数是20和19. 20+19=39，20-19=1 以上两组都能满足条件，故答案应该是：8和5或者20和19. 篇三：人教五上鼎尖教案复 习 题 鼎尖教案 复 习 题 班级：姓名： jiàn jiünɡ huì jípánɡ b?jǐn shan jǐnɡ tì dào qiè qí qū cí xiánɡ b?nɡ báo xī rì bǔ lüoqí zhì luò shān jī fèi xū zá tà wǎ lì bào zhà hùn luànpí juànyü zhàshì shìzànɡ lǐ tüi shynɡ yán lì xiüo yün j? a zh? chynɡlǚ zhàn lǚ bài línɡ húnsüi biünlu? yánɡ diàn wūlì shǐ bǔ rǔ ǒu duàn s? lián shí jiàn ɡào jia cüo z?nɡ y?u hu? huá qiáoxiünɡ ch?u fèi yánpàn duàn juàn niàn tǎo r?n xián zhün tiy fai qǐn wànɡ shí t?nɡ xit zì háo fànɡ zhì huá dàn wti tuōzhün yǎnɡpǐn wai t?nɡ x?n xi? lì q?n l?a xiüo huǐ sh? tǐ p? jiù bù kün yuán quán jìnɡ yǎnɡqiáo büoyǎn z?uyóu yù 填上表示“看”的词语： 一（ ）如故 走马（ ）花 （ ）前 （ ）后 面面相（ ） 管中（ ）豹 耳闻目（ ） （ ）尘莫及 （ ）死如归 填成语： 心（）理（） 一如（）（） 毫不（）（） 安然（）（） （）胜于无 诗情（）（） 居高（）（） 能（）善（） 惊心动（） 力（）狂澜 再接再（） 夜以（）日 不容争（） （）断（）连 争（）（）后 出（）入（） 目不转（） 应接不（）赏心（）目 不言而（） （）光（）彩 悲欢（）（） （）肠（）肚 不求（）解 （）（）吞枣 风（）雪压 守（）相助 日（）而作 日（）而息 筋（）力尽 大喜过（） （）光如水 三（）两次 中流（）柱 披星（）月 随声附（） 破（）沉舟 同仇敌（） （）精图治 （）（）城下 （）七（）八 奋发（）强 别出心（） 受用不（） 众志（）城 喜笑（）开 用“