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九年级数学专题教案 篇一：九年级数学创新、开放与探究型问题专题教案 学 生: 王奕舒 学科: 数 学教师:王 涛 班主任: 邱 颖日期: 2014-5-25 时段:8-10:00海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 篇二：九年级下数学教案总复习 林涛 第39-40 课时 第 41-42 课时 篇三：初三数学中考总复习教案集你值得拥有 初中数学中考备考精品教案集 集体备课成果资料 初三数学总复习课时安排建议 一 、 第一阶段复习内容与课时安排（共47课时）以知识的纵向关系为线索实现知识的第 二 、 第二阶段复习（约18课时）以知识的横向关系为线索实现知识的第二覆盖，建议专题为： 1、选择填空 2、归纳猜想 3、探索开放 4、图表信息 5、阅读理解 6、操作设计 7、实践应用 8、几何与代数综合 三、第三阶段复习：模拟测试（约12课时）实现知识的第三覆盖。 第1课 实数 溧阳市绸缪中学 姜龙海 复习教学目标： 1、理解现实世界中具有相反意义的量的含义，会借助数轴理解实数的相反数和绝对值的意 义，会求实数的相反数和绝对值，并会比较实数的大小。 2、了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根和立方根。 3、了解无理数与实数的概念，知道实数与数轴上的点的一一对应的关系，会用一个有理数 估计一个无理数的大致范围，了解近似数与有效数字的概念，会用计算器进行近似计算。 4、结合具体问题渗透化归思想，分类讨论的数学思想方法。 复习教学过程设计： Ⅰ 一、填空： 1、-1.5的相反数是12 的绝对值是。 2、倒数等于本身的数是，绝对值等于本身的数是。算术平方根等于本身 的数是 ，立方根等于本身的数是。 1 3、2-1，-2-2)-2∏ )0 2224、在 ,∏,-8 ,的两条运算法则。 2、 会用根号表示并会求数的平方根，算术平方根，立方根，会进行简单的二次根式的四则 运算，会对简单的二次根式进行化简，能估算一个无理数的大致范围并能比较大小。 3、 在解题过程中体会数形结合思想，由特殊到一般的数学思想，并能用它们解决问题。 复习教学过程设计 Ⅰ【唤醒】 一、填空： 定义：平方根，算术平方根，立方根 a 2 ab 知识结构（阅读）：运算法则ab a 0有意义，则x的取值范围是 x?3 2 2 3． 实数a、b在数轴上的对应点如图所示，化简a?4ab?4b?a?b的结果为 4． 已知 ?a?a 则a的取值范围是 ?2 aa 5． 6． 7． a--b=2?1 ；ab=,则（a+b） 化简 （?2)2002??27 ?4 ②48?452 ③(48?20)?(?)④(2?)?22?(?1)2 ⑤( 1122 ?27)?24 ⑥2??5?48 3333 2 ⑦7a8a?2a 126ab33 ?7a2a⑧ab5?2?(?ab) 8ab2ba ⑨x?4x?4? 四：化简求值： 2 x2?6x?9（2≤x≤3） ⑩( x?xyxy?y ? xy?yx?xy )?xy 11b?)?2 其中a?1?2 b?1?2 a?ba?ba?2ab?b21?x2x ?(x?)其中x=2 （2） 1?x1?x （1）( 2 专题二：一元二次方程 一. 一元二次方程的定义 1、下列方程是关于x的一元二次方程的是（ ） A 2x-1=0 B. x2-3y+1=0 C. x2-9=0 D. 13?1? x2x 2. 方程(x?2)(x?2)?3(化成一般形式是______________，其中二次项系数是x?1)______，一次项是______，常数项是______。 3.若关于x的一元二次方程(m+1)x2-2x+m 2-1=0有一根为0, 则m=______________。 二．一元二次方程的解法 1.方程x2=5x的解是（） A． x= 0 B. x1=0 ,x2=5 C. x=5 D. x1=0,x2=－5 2.方程(x?1)2?4的根是 A． x= 3 B. x1=3 ,x2=－1 C. x=5 D. x1=5,x2=－3 3.