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三农业务培训心得体会 　　始终把“三农”工作牢牢抓住紧紧抓好“让农业成为有奔头的产业，让农民成为体面的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。”　　不久前闭幕的中央农村工作会议，从战略层面高度关注明天“谁来种地”的问题，围绕“解　　决好人的问题”作出了重要决策部署，这必将对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响　　深远。　　如果说近20年前“谁来养活中国”的悲观论调已经被事实所否定，如今“谁来种地”已　　然是个摆在我们面前的现实问题。这些年，我国农业劳动力老龄化很快，据测算，XX年农　　业从业人员中50岁以上的比重已超过40%。同老龄化一并出现的还有农业从业人员女性化和　　低文化程度化。出去的不愿回乡干农业，留下的不安心搞农业，这种现象比较普遍。长此以　　往，再过10年、20年，谁来种地？如果不及时解决这些问题，农业后继乏人将日益严重。　　这不是杞人忧天，而是必须面对的严峻挑战。正如习近平总书记指出的，农村经济社会发展，说到底，关键在人。没有人，没有劳动　　力，粮食安全谈不上，现代农业谈不上，一切都谈不上。“谁来种地”这个问题，实际上就是　　愿不愿意种地、会不会种地、什么人来种地、怎样种地的问题。充分调动人的积极性，把加　　快培育新型农业经营主体作为一项重大战略，正是破解种地困局的关键所在。富裕农民，才会让人有盼头、让农业有吸引力。XX年农民人均纯收入中，来自农业的　　收入比重已经降到%，农业收入对不少农户而言正在变成“副业”。在此背景下，做强农　　业、提升效益，需要提高种地集约经营、规模经营、社会化服务水平，需要发展家庭农场、　　专业大户、农民合作社等新型主体，同时重视普通农户的生产发展，千方百计增加农民务农　　收入，从而增强农业吸引力，让愿意种地的青壮年多起来。提高农民，才会让人有能力，让农业有后劲。从国际经验看，培育新型农民是推动农业　　现代化的重要举措。与传统农民不同，新型农民不仅要有文化、懂技术、会经营，而且要深　　度参与市场竞争。凡事预则立，不预则废。下好农业人才培养的先手棋，加大农业职业教育　　和技术培训力度，把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划，让更多大中专院校特别是农　　业院校毕业生扎根农村，我们才能造就宏大的新型农民队伍，确保农业后继有人。扶持农民，才能让人有定力、让农业有保障。农业面对自然灾害和市场波动双重风险，　　国家的支持保护必不可少。尤其针对农业投入难、融资难等现实问题，需要加大农业投入力　　度，建立适合农业农村特点的金融体系，为农业发展开辟新的融资渠道。以良好务农条件和　　环境抗风险、增动力，是稳定务农预期、提振种地者信心的基础。一分耕耘，一分收获。站在新的发展起点上，牢牢抓住吸引年轻人务农、培育职业农民　　等工作重点，把中央惠农、强农、兴农的各项政策措施落到实处，我们就能为农业发展提供　　坚实人力基础和保障，让希望的田野焕发勃勃生机，结出累累硕果。篇二：农技人员培训学　　习心得体会农技人员培训学习心得体会府　　谷　　县　　农　　技　　站　　付婷农技人员培训学习心得体会XX年5月6日至5月11日，我有幸参加了陕西省农干校举办的农技人员培训班的学　　习。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，领导、老师们的言传身教，无一　　不体现出学校对我们这批学员的高度重视和培养。学海无涯，通过参加此次培训班的学习，　　我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，　　拓展了思路，使自己的理论基础、实践知识有了进一步提高；感到遗憾，是因为学习的时间　　有限，要学的东西太多。　　本次培训选题精心、内容充实，各位老师的讲解也很精彩，使我们在短短的5天时间里　　学习了：我省现代农药管理研究与思考、国内外玉米发展动态、榆林特色小杂粮简要讲义、　　马铃薯丰产栽培技术、榆林山地苹果关键生产技术、快乐工作幸福生活、我市蔬菜病虫害的　　发生种类及绿色防控措施、蔬菜发展现状及育苗技术　　一、学习感受　　收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，　　提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力。　　二、主要收获　　一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农业系统有一定影响的专　　家学者，他们全面系统地讲解了我省现代农药管理研究与思考、国内外玉米发展动态、榆林特色小杂粮简要讲义、马铃薯丰产栽培　　技术、榆林山地苹果关键生产技术、快乐工作幸福生活、我市蔬菜病虫害的发生种类及绿色　　防控措施、蔬菜发展现状及育苗技术等，使我们开阔了视野，拓展了思路，使我们的理论基　　础、实践知识有了进一步提高，并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识，提高了个人素