上课用_绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》.pptVIP

* * 自学指导： 阅读教材P1~4，回答下列问题，5分钟。 1、什么是化学 ？ 2、举例说说化学与人类的关系？ 3、化学发展历史分为哪些阶段？ 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 ①、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质，以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。 ②、这既是化学研究的对象（也叫范畴）。 一、什么叫化学? 化学与社会发展 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒，保障 人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好 远古时代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 。 给人类文明和进步带来了一场伟大的变革。 三、化学发展史： 1、古代： “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代四大发明 火药—— 万户飞天模型 指南针模型 活字印刷 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代三大化学工艺 火药—— 万户飞天模型 中国精美的瓷器 ——造纸、制火药、烧瓷器 中国古代文化艺术 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 中国古代文化艺术 英国科学家 ——道尔顿 意大利 物理学家、 化学家 ——阿伏加德罗 近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。 2、近代：研究物质的微观 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ——使化学学习和研究有规律可循 俄国化学家 ——门捷列夫 扫描隧道显微镜 X 射 线 衍 射 仪 纳 米 铜 超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄 3、现代：高科技——纳米技术 四、绿色化学： 1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料; 2、 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放； 3、提高原子的利用率，实现“零排放”； 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。 生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。 1、我们古代四大发明中与化学工艺相关的有（ ）。 2、1896年，（ ）发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 3、化学成为一门科学始于（ ） 研究化学反应。 制火药、造纸 门捷列夫 用分子-原子 4、学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ） ①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 5、下列物质的制作过程与化学研究密切相关的是（ ） ①酿酒②制黑火药③冶炼金属④生产新药品 A①②③ B①② C②③④ D①②③④ A D 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质能反映这一过程的正确顺序是（ ） ①青铜器②铁器③石器④高分子有机材料 A ①②③④ B ④③②① C ③①②④ D ②③①④ C 谢 谢！ 课后作业： 背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 H He Li Be B C N O F Ne 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 * * * *