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* 课前预习 思维导图 第3课时 让家更美好 课堂练习 课后训练 第七课 亲情之爱 第三单元 师长情谊 思维导图 课前预习 1.随着社会历史的演进,现代家庭的 、 、 等都发生了不同程度的变化。家庭变得 ,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向 ,中国的 在过去几十年间发生了重大变化。 2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰 富,家庭成员的 、 方式发生了较大的变化。 结构 规模 观念 越来越小 小型化 家庭结构 交流 沟通 课前预习 3.家庭氛围越来越 、 。关心 ,探讨 ,学习 ,创建 ,参与 ,这些已成为现代家庭生活的重要内容。 4.家庭成员之间 是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间 、 、 和 。 平等 民主 世界和国家大事 社会和人生问题 现代科学文化知识 学习型家庭 社区活动 和睦相处 相互理解 信任 体谅 包容 课前预习 5.在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的 和 ,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。有效 ,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 价值观念 生活方式 交流和沟通 ◎单项选择题 1.家庭结构是不断变化的,中国家庭结构的变迁轨迹是( ) A.家庭规模逐渐缩小 B.核心家庭始终处于主导地位 C.大家庭比例逐渐降低 D.小家庭比例逐渐上升 课堂练习 A 2.右图漫画体现了现代家庭生活的重要内容是 ( ) A.关心国家大事,探讨社会和人生问题 B.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭 C.参与社区活动 D.沟通方式的改变 课堂练习 B 3.随着家庭结构的变化,独生子女家庭的增多和消费水平的提高,“养儿防老”的观念正受到前所未有的挑战。这说明( ) A.中国的家庭规模逐渐扩大 B.中国传统的养老方式不再得到继承和发扬了 C.随着经济发展和社会的变革,中国家庭的生活方式也正在悄然发生着改变 D.中国的家庭规模越来越趋向于西方国家 课堂练习 C 4.下列哪一条在调节家庭成员之间的矛盾或冲突中起反作用( ) A.帮助家庭成员舒缓情绪 B.在中间挑拨离间 C.引导家庭成员看到对方的优点 D.明确自己是不偏不倚的中立者 课堂练习 B 5.创建一个和谐、和美的家庭( ) ①是父母的责任,我只需要搞好学习 ②需要家庭成员之间相互理解、信任 ③需要家庭成员之间相互体谅、包容 ④等我长大以后有了工作,能挣钱了再说 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 课堂练习 D 6.在可以预见的将来,中国四世同堂式的家庭“金字塔”迅速演变成“倒金字塔”的家庭结构。“421家庭” ( ) ①将使我国家庭的生活方式发生变化 ②使我国今天家庭不断趋向小型化 ③将使家庭关系越来越简单化 ④将使单亲家庭越来越多 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 A 7.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的是( ) ①爸爸努力工作,我认真学习 ②妈妈病了,小琪给妈妈买药 ③周末,一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 课堂练习 C 8.构建和谐家庭需要( ) ①家庭成员之间和睦相处、相互理解 ②有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突 ③以良好的心态面对家庭发展中的变化 ④子女对父母长辈无条件顺从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 A 9.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨
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