消防部队安全防事故工作的现状及对策.docVIP

消防部队安全防事故工作的现状及对策.doc

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谈消防部队安全防事故工作的现状及对策 ? 安全工作是一项重要性、综合性工作,是加强部队全面建设的重要方面,是部队管理教育的重要内容,也是部队管理的软肋,更是维护部队稳定、促进队伍全面发展和工作不断创新的动力源泉,事关部队的稳定和整体利益,事关整体战斗力的提高,事关官兵和人民生命财产的安全,事关部队的形象和荣誉。 随着经济的快速发展,消防部队面临的安全问题也逐一凸显,而安全工作历来是消防部队建设的重点和难点。为此,安徽省消防总队在全省范围内开展以“无亡人责任事故、无刑事案件、无自杀事件、无违反“五条禁令”、无严重违纪”为目标的“五无创建”活动。要求之高、时间之长、内容之丰富,奖惩之分明是消防部队近年来狠抓安全防事故工作的集中体现。近年来,兵员素质、基层干部管理等问题,以及打造消防铁军训练强度的增大和灭火救援任务的增多,给部队安全防事故工作带来了严峻挑战,部队安全防事故管理工作呈现出制度难落实、标准难统一、成效不明显,事故时有发生等问题,关于如何做好新形势下消防部队安全防事故工作,现结合相关资料和部队当前实际,浅谈几点个人的想法。 一、部队安全防事故工作存在的突出问题 充分认识事故和事故隐患给部队全面发展带来的危害,有利于我们“防微杜渐”,止之于未萌。看清当前安全防事故工作的严峻形势,有利于我们“见微知著”防患于未然。很抓安全防事故的落实,有利于我们昂扬斗志,确保各项工作无往不胜。 (一)安全意识淡薄,思想麻痹 基层管理者往往只看到管理稳定的一面,看不到部队中存在的隐患和险情,思想松懈,麻痹大意,将安全意识淡于脑后。少数基层部队对思想政治和安全防事故工作认识不足、重视不够、抓得不紧,出了事故、问题才来抓教育。 (二)责任心不强、管理能力弱 现在有些基层干部,由于在基层时间短,经验不够丰富,在安全防事故工作上只重形式上的、表面的东西,对部队管理及安全防事故工作的规律缺乏必要的研究,有针对性地做好部队安全防事故工作的“招法”少。基层单位士官骨干则认为“退路”解决了,进了保险箱,产生了“船到码头车到站”的思想,业务下滑、作风希拉、摆老资格,没有很好的起到传、帮、带和桥梁、纽带作用,致使上严下松、上细下粗、本末倒置、上下脱节,执行命令不坚决,管理标准大打折扣,管理工作的严肃性、持久性难以维持。 (三)法纪手段不严、制度不落实 一些基层部队对其重要性和必要性认识不足,工作作风不够踏实,工作落实不到位,一定程度上存在形式主义。有的干部发现了问题,但对部属所犯错误不是严肃指出,不积极帮助其整改,而是讲感情、讲情面,甚至睁一只眼闭一只眼,当老好人。一些单位发生事故后,隐情不报,遮遮掩掩,不能依纪处理,在部队中执纪失之于宽、失之于软、失之于缓的现象仍然存在,使得一些问题不能得到及时处理。 二、加强部队安全防事故工作的对策 安全工作一旦出现漏洞发生重大伤亡事故,对社会来讲会影响部队的声誉,毁损人民子弟兵的形象;对部队内部来讲会使一个集体滑向后进,官兵都会背上沉重的包袱;对事故受害者来说,轻者打击斗志,重者身心俱残。 (一)加强安全教育 抓好普法教育是做好预防事故案件的一项基础性工作。在日常工作中,加强对广大官兵进行条令条例和部队纪律以及各项规章制度的灌输再学习,再认识,再提高,切实把安全防事故工作落到实处。首先,要开展《条令条列》、《五条禁令》、《七个严禁》等规章制度的学习教育,通过开展集中教育、对典型案例的剖析等形式,加深官兵对法律法规的理解,帮助其明是非、知法度,自觉用法纪规范个人言行。也可以利用现代传媒手段,获取网上信息,丰富教育内容和形式。从多角度、多层次、多侧面反映违法犯罪对部队、社会、家庭造成的严重危害。 (二)建立责任机制 抓好安全工作的落实还要靠建立责任机制,落实安全责任。坚持“谁主管,谁负责”的原则,发生事故要弄清责任,严肃处理。大队、中队军政主官是安全防事故工作第一责任人,要坚持一级抓一级,一级对一级负责,做到奖惩分明。同时,要结合实际,建立安全防事故骨干队伍和安全管理工作长效机制,在单位内部形成纵向到底、横向到边的安全工作模式。只有这样,才能保证安全工作落到实处,形成安全工作时时有人抓,处处有人管的良好氛围。 (三)增强责任意识 安全工作是基层各项工作的重中之重,安全工作中的一点偏差都会埋下隐患,给部队建设带来了不可挽回的损失。因此,工作中不能有半点漂浮,必须以高度的事业心和强烈的责任感投入到工作中。具体的讲,就是要求每一位基层干部必须树立高度的责任心,为部队战斗力负责,为人民生命和国家财产负责,认真履行职责,严格管理,严格要求,狠抓工作落实,在任何时候、任何情况下都必须把安全工作想全、想细、做实、做到位,认认真真、扎扎实实地抓好安全工作的落实,克服“纠正起来重要,做起来次要,忙起来不要”的不良倾向。 (四)树立忧患意识 就是要

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