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-- -- 二年级奥数目录 第一章：算一算 第一讲 巧填竖式 ????（通过分析算式的特点，运用加、减的运算法则算出每一个数字） 第二讲 简便运算（一） ???（通过把数字整十整百地加减，快速地算出结果。多加了再 减、少加了要补；多减了要补，少减了要减。口算很重要，一定要过关） 第三讲 简便运算（二） ????（可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续 数的和，可以取一个数为基准数进行计算较简便先乘除，后加减，有括号的先算括号里面的。 ） 第四讲 简单数的分解 ??（读懂题意，根据题意把数字进行拆分成对应的份数。 ） 第五讲 数的读写 ??（将两个数进行比较，比较数的大小时先看数位是否相同，相同时从高 位依次进行比较） 第二章：实践与应用（一） 应用题 ???? ( 弄清要求，找出题目中的已知条件和未知条件，然后再进行列式计算，应用题的单位和答都不能遗忘 ) 第三章：合理推算 ????（根据已知的条件，一个一个地推理，推出一个再推下一个。推理时逻辑很重要） 第四章：趣味数学与游戏 第一讲 巧填数 ???? （有利于开发思维，运用推理，根据已知条件从数字多的一方着手） 第二讲 数学游戏 ??（一个关于求和的游戏，运用简单的除数和余数的关系） 第五章：实践与应用（二） 第一讲 余数的妙用（二） ???（总数除以重复的数的个数得出的结果有余数，那么余数是几，就是这组中的第几个） 第二讲 年龄问题 ????（每过一年，每人都要长大一岁。今年两个差几岁，再过几年，两人还相差几岁。这是小朋友易错的题型，一定要注意） 第三讲 间隔趣谈（三） ???（为三年级奥数打基础，明白什么是间隔，并根据间隔求问题） 第四讲 画画凑凑 ???（求动物的腿，每种动物腿的只数不一样） 第五讲 排队问题 ???（以一个人为标准，前后左右数他排在第几，然后求出所有的人数） 第六章：认识时间 ????（这是一个重点也是一个难点，分清时针、分针、秒针，并弄清它们之间的关系以及每一根针走一格表示的含义） 第一章 算 一 算 第一讲 巧 填 竖 式 【专题导引 】 “算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。 解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口” ，其他就好填了。 【典型例题】 【例 1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □４ ＋ ７ ９□ 【试一试】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ８□ ＋ ４ □０ 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □３ ＋ □ ９０ 【例 2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ６□ － ９ □２ 【试一试】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 ５□ － ７ □１ 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □７ － □ ４９ 【例 3】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。 □□ ＋□□ １９１ 【试一试】 1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？ □□ ＋□□ １４９ 2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（ ）。 □□ ＋□□ １７５ 【例 4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。 □８１ ＋□５□ □９４□ 【试一试】 在□里填上适当的数，使算式成立。 【例 5】请计算下面竖式中的字母各代表多少？ 【试一试】 下面竖式中的汉字和字母各代表多少？ 车 卒 马 兵 卒 马=（ ） 车=（ ） 卒=（ ） 【例 6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？ 【试一试】 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？ 【※例 7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？ 【※试一试】 下面竖式中的汉字各代表多少？ 第二讲 简 便 计 算 （一） 【专题导引 】 同学们已经掌握了口算、笔算的基本方法，有时根据题目里几个数的特点，采用一些简便、快速的 方法计算，不仅可以节省时间， 还可以保证计算正确。 这种练习可以训练思维的灵活性， 提高计算能力。三个数相加减时为了使计算又对又快，可以把相加凑成整百、整十的数先算，再和第三个数算。如果是 两个数相加减可以把接近整百、整十的数当作整百、整十的数算。注意：多加了再减、少加了要补；多减了要补，少减了要减。 【典型例题】 【例 1】计算：（1）8+4+2 （2）6+15+4 【试一试】 计算（ 1）5+7+5 （2） 3+13+7 【例 2】计算：（1）12+7+8 （2）25+7+5 【试一试】 计算（ 1）16+9+4 （2）21+27+9 【例 3】计算：（1）65+24+6