课后作业讲学稿练习.doc

初中语文人教实验版 八年级 上册 讲学稿系列 年· 第一学期 PAGE PAGE １ 班级：初二（3）班 姓名： 学科：语文 课时：1课时 课题：19课 生物入侵者 教学目标： 1、生词的识记与积累，听写与改错； 2、运用说明文的知识，分析文章，提高科普说明文的阅读能力； 3、说明文基本知识的识记与理解。 预习要点：1、生词 2、说明文的知识的复习 3、运用阅读方法，解读课文。 4、分析评价：写作练习 一、预习、导学： 1、有关说明文的基本知识积累与识记： 2、有关作者： 3、生词积累与识记： 二、学习、研讨： 自读课文，思考下列问题，找出对应的段落，小组讨论、讲解。 1、什么叫做“生物入侵者”？ 生物入侵者有哪些危害？ 2、古代有没有“生物入侵者”，有无危害？ 现代社会为什么有如此多的“生物入侵者”都是通过什么途径入侵的？ 3、如此多的“生物入侵者”，究竟造成了哪些危害？ 4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？ 5、目前各国对“生物入侵者”的态度是什么，是否采取应对的措施？ 三、阅读、分析： 这是一篇科技说明文，作者都采用了哪些说明方法？ 小组讨论、讲解，找出对应的段落，教师小结。 四、拓展、延伸： 经过刚才的学习，生态环保问题确实是一个非常严峻的课题，接下来大家进行小作文练习，把你的读后感写下来，进行交流，时间5分钟；