四年级第一学期讲义.DOCVIP

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  • 2019-07-28 发布于天津
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三年级第二学期讲义第十五讲鸡兔同笼问题第页共页三年级第二学期讲义第十五讲鸡兔同笼问题一知识要点鸡兔同笼问题是指在应用题中给出了鸡和兔子的总头数和总腿数求鸡和兔子各有多少只的一类问题解决鸡兔同笼问题的常用方法是假设法鸡兔同笼问题在解答过程中用到假设的思路可以假设都是兔子这样总腿数就比实际腿数要多多出来的腿数就是把鸡当兔子多算的因此再除以一只鸡比一只兔子少的腿数就可以求得鸡有多少只也可以假设成都是鸡这样就可以求得兔有多少只鸡兔同笼问题五种基本公式已知总头数和总脚数求鸡兔各多少总脚数每只鸡的脚数总头数

三年级第二学期讲义 第十五讲 鸡兔同笼问题 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 三年级第二学期讲义 第十五讲 鸡兔同笼问题 2012.4.22 一、知识要点 1.鸡兔同笼问题是指在应用题中给出了鸡和兔子的总头数和总腿数,求鸡和兔子各有多少只的一类问题.解决鸡兔同笼问题的常用方法是假设法. 鸡兔同笼问题在解答过程中用到假设的思路:可以假设都是兔子,这样总腿数就比实际腿数要多,多出来的腿数就是把鸡当兔子多算的,因此再除以一只鸡比一只兔子少的腿数就可以求得鸡有多少只;也可以假设成都是鸡,这样就可以求得兔有多少只. 2.鸡兔同笼问题五种基本公式 (1

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