课程教学大纲 课程教学设计方案编制.pptVIP

一、课程教学大纲的编制 （3）教学内容和教学要求—教学大纲的核心部分 教学要求 教学目的和要求要明确、具体、层次清楚。 明确实践教学的学时、所占学分和教学要求。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 3.流程和要求（详见流程图） 　基本步骤： 　课程组编写初稿　　研讨　　审定　　验收　　发布。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 编制流程解读 １．课程组编写初稿，学院审查 课程名称、学分等信息是否与专业培养方案一致； 课程内容、范围是否与专业培养方案和课程说明中的内容、范围吻合； 教学大纲编写格式及内容编排是否符合学校关于教学大纲制定的相关要求； 教学大纲中有关教学管理的规定（如：课程、实验、实习、 作业、考试等）是否与学校的相关管理规定相吻合，是否具有可操作性。 课程实践环节相关要求是否明确、具有可操作性，与学校实践教学相关管理规定是否相符。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 ２．专家研讨，形成送审稿 课程组根据学院审查意见，修改教学大纲（初稿），并组织3名具有高级专业技术职务的学科专家进行研讨，填写教学大纲初稿的专家研讨意见。 课程组根据专家意见修改教学大纲（初稿），完成教学大纲（送审稿）。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 （３）组织召开教学大纲审定会 教学大纲专家审定组由3名（专业课程）或5名（公共基础课） 　具有高 级专业技术职务的学科专家组成。 课程组应于审定会前15天将教学大纲（送审稿）、会议通知、相关专业的教学计划以及专家反馈意见表提交审定专家阅审。 教学大纲审定会由学院（或承建单位）主持召开，中央电大教务处相关负责人参加。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 （４）主审专家终审 　终审意见的主要内容应包括：教学大纲按照专家审定意见修改情况；修改后的教学大纲是否可用等。 （５）中央电大教务处验收 　教学大纲评审档案书+教学大纲（打印稿、电子稿） （６）主管校长审批 　学院(或承建单位)根据审批通过的教学大纲，启动课程一体化方案的编制与审定工作。 　　　 * 感谢你的观看 2019年5月18日 一、课程教学大纲的编制 提醒事项： 　　关于教学大纲的修订，课程组须在新大纲拟正式启用前，向 中央电大教务处（教学管理科）提交修订说明。如修订量小于1/3 （含），经中央电大教务审核后启用；修订量超过1/3，中央电大 教务处通知课程组重新启动教学大纲的研讨和审定工作。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 二、课程教学设计方案的编制 １．内涵：课程教学设计方案是在远程开放教育形式下，教师进 行课程教学和学生制定自主学习计划的指导性文件。 实施专业教学计划，完成课程教学目标的基本保证。 省级电大制订课程教学设计细则和安排课程教学活动的依据。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 二、课程教学设计方案的编制 2. 基本内容　 课程基本说明（性质、学分、地位及课程教学目的等） 课程的内容体系及教学要求（包括课程的基本内容、各部分内容之间的关系、课程的主线、各主要知识点在教学上的要求等） 课程的教学媒体说明（包括教学媒体的数量、内容及在教学中的作用、媒体在自学和教学辅导中的分工、如何使用等） 教学过程的组织、监督与管理（组织形式、教学方式方法选择和运用、课程教学模式建议、主要教学环节质量的控制等） 教学安排建议（包括面授辅导的次数、内容、形式及时间，讨论、作业的安排等） * 感谢你的观看 2019年5月18日 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 课程教学大纲 课程教学设计方案编制 郭青春 2009-3-28 * 感谢你的观看 2019年5月18日 报 告 提 纲一、课程教学大纲的编制1. 依据和原则2. 内容和格式3. 流程和要求二、课程教学设计方案的编制 1. 依据和原则2. 内容和格式3. 流程和要求 * 感谢你的观