第三节玻尔的原子模型.PPT

第三节 玻尔的原子模型、能级 学习目标 学习重点 学习难点 学习过程 学习小结 * 态度决定高度,细节决定成败 1、了解玻尔的三条假设 ； 2、通过公式rn=n2r1 和En=E1/n2 使学生了解原子能级、轨道半径和量子数n的关系； 3、了解玻尔理论的重要意义 。 玻尔理论 1、电子在可能的轨道上的能量是指电子总的能量，即动能和电势能的和； 2、对原子发光现象的解释。 一、玻尔的原子模型： 1、原子的稳定性： 经典的电磁理论认为电子绕原子核旋转，由于电子辐射能量，因此随着它的能量减少，电子运行的轨道半径也减小，最终要落入原子核中． 玻尔在1913年结合普朗克的量子理论针对这一问题提出新的观点． 玻尔假设一： 原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量．这些状态叫做定态． 说明： 这一说法和事实是符合得很好的，电子并没有被库仑力吸引到核上，就像行星绕着太阳运动一样．这里所说的定态是指原子可能的一种能量状态，有某一数值的能量，这些能量包含了电子的动能和电势能的总和． 2、原子发光的光谱： 经典的电磁理论认为电子绕核运行的轨道不断的变化，它向外辐射电磁波的频率应该等于绕核旋转的频率．因