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幼儿英语教案身体 篇一：幼儿英语身体教案 中班英语教学 2010年10月18日 复习单词：head face 复习儿歌：Look at me. 学习单词：shoulder arm 句子表达：复习上周所学习的英语单词及儿歌，让幼儿能够熟练表达口令； 教学准备：U盘、礼物、麦克风、小红花 教学过程： 1） Greeting: Hello, boys and girls. Let’s chant together. Look look look look look at me. Open open open open your mouth. Listen listen listen listen to me. Close close close close your eyes. 2） 儿歌表演：今天星海要进行儿歌比赛哦！谁有信心到前面来做表演呢？男孩、女孩来比 赛，看一看哪组的花儿开得最多。 （男孩、女孩各请出2名同学来进行表演，哪组表演后大家来投票，表现得好就可以让花儿为本组开。 3） 单词教授：小朋友们表演得非常棒！现在一起来运动一下吧！ Stretch your arms. Relax your shoulders. （通过TPR动作，让孩子们来动一动，并感受身体部位英语单词的读音。） 4） 身体部位单词教授：shoulder arm （很困了，伸个懒腰一起来说arm） 5） 单词听说游戏：最佳搭档。（AB两个小朋友按照老师所说的部位，两个人的相应部位要 互相碰一碰。） 6） 小朋友们，你们记住了吗？肩膀肩膀——shoulder 手臂手臂——arm 7） 总结教学内容，结束本次课教授。 篇二：幼儿英语教案--我的身体 My body 活动目标： 1、学习单词“nose, ear”，能正确发音，并能注意到单复数的不同表达。 2、萌发对自己身体的各个部位的英语表达兴趣。 活动准备：人体模型板，魔法圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，记号笔、黑板、单词卡片、录音机、CD。 活动过程： 一、Look at my face（复习五官，单复数渗透） 1、猜图形：（出示一个圆形，鼓励幼儿大胆猜测）T：What’s this? C1: It’s a …. 2、画五官 T：It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face. 二、Show my body（新授单词） 1、认识身体部位： T：Hello! I am Ben. where is my body？It’s here. What do you see on my body? C:I see a。。。.) T: What colour are the stars? C: It’s green. T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the nose/ear. T: Where is your nose/ear? Show me your nose/ear. 2、练习集体、个别、结合动词 3、游戏：说说做做I say you do：Show me your nose/ear . 玩法：老师提出一个部位（新授），幼儿指出，并说出相应英语，看谁速度快。 篇三：幼儿英语教案 英语课教案详案 一、instructional objectives（教学目标） 让小朋友们能认读单词head、legs、feet和fingers, 并能正确指出单词所对应的身体各部位，同时让小朋友们在新知识的学习中收获快乐。 二、teaching aid（教具准备） 1、Teddy 拼图 2、Flash cards （New words: head、legs、feet、fingers; Review words: cat、monkey、pig、tiger、rabbit ） 3、Stickers 三、teaching process（教学过程） 1、Greeting T:Hello, everybody S:Hello T:Who am I ? （正确叫出名字的小朋友给予表扬或是奖励） T:Attention S:One、two （表现好的小朋友给予表扬或是奖励） 2、Warm up T:Ok,